宝宝的意识和语言( 二 )

语言，有时还会用面部表情或尖叫表达感受。
记忆，但注意力不会持久。
提示，不要敷衍了事，孩子知道你是否在倾听。
24个月
语言，有些儿童已经掌握20多个词语，会模仿成人的音调变化和动作。
记忆“很快”、“晚饭后”等词语的意思，但对日子和时间的概念却很有限。
▲25-29个月
意识，能理解数字概念(例如一条狗、两条狗)和分类概念(例如猫是动物) 。
语言，开始把名词和动词结合使用，构成三四个单词的短句。开始使用代词，如“我”、“你”等，以及其他词类。会开始问“为什么”之类的问题。别人说话时，无论是对他说还是对其他人说，都会注意聆听。
提示，以吸引注意力。
▲30-36个月
意识，可以根据形状和颜色把玩具分类。三岁时对事物的看法仍然很片面，无法从不同角度看待事物。
语言。听故事能懂得情节的发展，记得书中的很多内容。可正确说出颜色的名称。
记忆，会告诉别人自己几岁，但不了解一岁有多长。
提示，如果他用字不当，应该冷静地告诉他正确的用语，说话要缓慢，不要把注意力集中在他的缺点上。帮助孩子用词语表达自己的情感。
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