在兰州有一位专利专有技术应用研究所的所长名为秦寿生,虽然这个名字的谐音带嘲弄之意,但此人不仅是单位里的一把手,还曾拿过两个专利 。而北京一位名为范建的某报纸高级采访人员,也曾获得过40多个国家级和省部级以上的新闻奖 。
一个人的名字究竟对他的一生有多大影响?由于存在很多潜在和偶然的因素,这个问题估计谁也无法给出一个确切的答案 。那么名字对孩子性格的养成有多大影响?国家二级心理咨询师雷黎表示,目前并没有相关的研究能证明一个人的姓名会影响其性格 。性格是与遗传因素、成长环境和教育相关的 。而成长环境和教育是决定孩子性格的最重要因素,与名字关系不大 。
例如一个名为“静”的孩子,也许性格却是活泼好动的 。
取名要“抑扬顿挫”
虽然名字的好坏无法直接决定孩子一生的成就大小,但语文专家表示,无论采取何种方式给宝宝取名,起名字时都应该注意语意吉祥、读音响亮,让人念起来环佩叮当、余音袅袅 。
中国高等教育学会播音与主持艺术教育学会理事、国家级普通话水平测试员李亚虹表示,给孩子起名字要讲究响亮,同时注意抑扬顿挫 。怎么让名字变得响亮呢?李亚虹介绍,首先,在字音上韵母尽量选用开口较大的a、ai、ao、an、uan、ang、iang等音,而i、e、u等开口较小的音叫起来不够响亮,所以尽量少用;其次,名字的最后一个字最好用第一声或第二声,这些都是上扬的声调,叫起来声音比较远长,而不宜用第三声或第四声这些叫起来短促有力的声调;最后,起名时要注意不要只用一个音节,比如“张杨翔”,每个音节都有ang的音,读起来就拗口 。
抑扬顿挫是指名字连着读时声调比较丰富,比如“张晓航”第一个字是平声,第二个字是转折声,第三个字上扬,这样读起来会给人以抑扬顿挫之感 。
“名字是一个符号,同时也充满着家长对孩子的憧憬和期望,所以在语意上要经得起琢磨 。”南宁市锦华小学语文老师王译婕提出了几个取名建议:
第一,尽量少用太复杂的字,因为对于笔画繁多的字,孩子刚上学的时候不太容易写好,而且写作业、考试的时间有限,孩子有时会出现写不全的现象;第二,少用生僻字,生僻字有时会被念错、写错,造成不少尴尬;第三,给孩子起名时,注意不要选谐音不好听,或容易引起绰号的字音,否则可能会在孩子的成长过程中造成困扰 。
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