幼儿在活动中亲身体验到扮演司机开车的快乐 ， 教师不仅是幼儿学习活动的合作者、引导者、支持者 。
三、发现问题 ， 解决问题 。
教师针对幼儿在本次活动的表现 ， 给予及时恰当的评价 ， 表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿 ， 并和获胜的幼儿一起为落后的幼儿一起加油鼓劲 。活动中教师应关注个别幼儿在活动中的表现和反应 ， 察觉他们的需要 ， 及时给予帮助 。
“实践出真理”这话一点也不假 。只有在实践中才能发现问题 ， 发现了问题 ， 找到了问题所在 ， 才能更好地解决问题 。在活动中我我受益匪浅 ， 不仅收获了经验 ， 还收获了书本上所找不到的知识 。
- 小班社会美丽的蝴蝶教案反思
- 附股 “机械茅”再创历史新高 月线17连阳、8年27倍！14匹盈利白马现身
- 附名单 顺周期概念股迎来爆发！9股连涨8天 最牛股连续涨停
- 中班音乐小鸟落落教案反思
- 双脚行进跳 小班体育游戏活动小兔回家教案反思
- 大班音乐活动同唱一首歌教案反思
- 中班美术活动美丽的夏天教案反思
- 附教学反思 小班数学活动教案：认识1和许多教案
- 大班科学噪声的危害教案反思
- 附教学反思 小班数学活动教案：我会数数教案