活动围绕目标展开：欣赏维吾尔族 ， 哈萨克族 ， 回族的民族服饰 ， 提高审美能力 ， 感受绘画艺术在人们生活中的广泛运用 。学习运用点、线、面色彩等不同手段装饰服装 ， 表达出不同民族服装的特点 。通过绘画萌发对少数民族的兴趣 ， 增强民族情感 。活动中加入了对幼儿认知的教育 ， 通过教学活动我发现本班幼儿初步的了解了少数民族的服装特点；掌握了运用点、线、面色彩等不同手段装饰服装；在幼儿的创作过程中我及时的对幼儿进行指导 ， 使幼儿能更好的掌握少数民族服装特点并用所学到的方法设计服装；活动中我采用了让幼儿自己评价同伴的作品 ， 这样能够激发幼儿感受美的能力并且从互相评价中找到自信 。
活动最后 ， 我设计的先是为民族小朋友送礼物；有而将自己的作品送出增进友谊 ， 之后播放民族歌曲让少数民族幼儿带领大家一起跳一段民族舞蹈充分的调动幼儿对少数民族文化的兴趣；本次教学活动能够很好的使幼儿的各项能力得到体现与锻炼但是 ， 在活动的组织方面还存在不足 ， 这是因为教学经验不足导致的 ， 在今后的教学中我还需继续努力加强不足 。
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