附教学反思 小班健康活动教案:圈圈乐教案


附教学反思 小班健康活动教案:圈圈乐教案

文章插图
小班健康活动圈圈乐教案(附教学反思)主要包含了设计意图 , 活动目标 , 活动准备 , 活动重难点 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 探索圈的不同玩法 , 在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识 , 练习钻、跳、平衡等基本技能 , 适合幼儿园老师们上小班健康活动课 , 快来看看圈圈乐教案吧 。
设计意图
小班幼儿对玩圈很感兴趣 , 为了让孩子们玩出新花样 , 孩子们通过一物多玩 , 培养幼儿的创造力和探索精神 , 发展幼儿身体的协调能力以及合作精神 。为此设计了此次活动 。通过有趣的圈圈游戏 , 发展幼儿的平衡技能 , 训练幼儿动作的协调性和灵敏性 。体验在集体游戏中花样游戏带来的快乐 。
活动目标
1、探索圈的不同玩法 , 在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识 。
2、练习钻、跳、平衡等基本技能 。
3、提高动作的协调性与灵敏性 。
4、乐于参与体育游戏 , 体验游戏的乐趣 。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 。
活动准备
1、幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木、小椅子、纸箱 。
2、欢快的背景音乐磁带 。
活动重难点
练习钻、跳、平衡等基本技能 。
活动过程
一、热身运动:
师幼共同做圈操 , 活动身体各关节 , 做活动前准备 。
(听音乐入场)“小朋友们 , 今天老师给小朋友们带来一件宝贝 , 小朋友们想不想看一下啊!
幼儿:(想)出示圈 , 你们看这是什么?
幼儿:(圈)“天我们就和圈来活动一下我们的身体吧!”每个小朋友拿一个圈 。听着音乐一起来活动 。”
二、提供材料 , 自由探索 。
1、教师提示:“小朋友们 , 刚刚老师带你们做的是圈操 , 这个圈除了做圈操以外 , 圈还可以怎么玩?现在找个空点的地方和你的朋友一起去玩玩 。”看看和别的朋友玩得有什么不一样 。”
2、小朋友发现了这么多玩法 , 我们一起来学一下吧!来 , 每人拿一个圈 , 找一个空闲的地方站好!(幼儿自由探索各种玩圈方法:跳圈、滚圈、转圈、套圈、做汽车的方向盘等)
3、教师仔细观察 , 邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法 。互相启发交流 。
4、组织幼儿玩“运粮食”的游戏 。
场景:小朋友们 , 今天来了一位朋友小熊 , 它知道小朋友们都喜欢帮助人所以想请小朋友们帮一个忙 。它家的粮食在别人家里 , 今天想把这些粮食运到它家的粮仓里 , 但是必须钻过山洞(将圈立起来 , 可用两把小椅子辅助)、跨跳小土坑(两个圈紧挨着依次摆好)、走过小桥(平衡木)、到达粮仓(纸箱) 。
教师示范玩法:各组幼儿手拿沙包从起点出发 , 依次钻过“山洞” , 跳过“小土坑” , 走过“小桥” , 将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓” , 然后跑回起点 。
5、放松运动:
师幼一起随音乐放松身体 。
今天我们帮助小熊运粮食 , 累了吧 , 我们一起休息吧!转转膝盖!加上手的动作慢慢地走一走 , 腰转一转、头转一转、深呼吸 , 哎 , 小朋友们 , 外面天气真好 , 我们出去在运动一下吧!活动结束 。