分苹果的启示 _生活百科

美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就；同时又选出50位有犯罪记录的人。他分别去信给这100人，请他们谈谈母亲对自己的影响。有两封回信给心理学家的印象最深刻：
一封是来自白宫的一位著名人士，另外一封是来自一个正在监狱服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。

那位监狱的犯人在信中这样写到：“小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿、大小不同。
我一眼就看见中间的那个，又红又大，非常想要。这时妈妈把苹果放在桌子上，问我和弟弟，你们想要哪个？我刚想说要最大最红的那个时，弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听后瞪了他一眼，责备他说：‘好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。’于是，我灵机一动，改口说：‘妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。’妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。
我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。

那位白宫的著名人士是这样写的：“小时侯，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿、大小不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：‘这个苹果最大、最红、最好吃，谁都想要它。很好，现在，让我们来做比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三个人每人一块，负责修剪好，谁干得最好，谁就有权利得到它！
’于是我们三个人开始比赛剪草，结果我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。
她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西，都要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、要多少，就必须为此付出相应的努力和代价！”
0-3岁早期开发

这个分苹果的故事，对我们至少有三点启示：
一是教育不要违背人的天性，造就扭曲的人格；二是要利用孩子的需要，对孩子加以正确引导，使之懂得索取与付出之间的关系；三是要让孩子懂得公平，即使是竞争也要讲究公平，不要想歪点子。

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成都入户调查儿童健康

今起到4月30日，成都将在全市范围内开展0-7岁儿童健康状况入户调查工作，并对筛查出的疑似残疾儿童进行早期干预。相关部门希望广大市民积极配合，支持调查活动顺利开展。

此次调查的对象是具有成都常住户口、年龄在0-7岁（2000年4月1日后出生）的儿童。其目的是从中筛查出0-7岁的疑似残疾儿童，为预防、治疗、康复教育及制定相关工作规划提供基础数据，充分发挥早期干预的作用，抢救性地开展0-7岁残疾儿童教育康复工作。目前，各区（市）县残联已在公安部门的帮助下，到户籍管理部门，以社区（村）为统计单位，将每个社区（村）辖区内所有成都市户籍的0-7岁的儿童信息资料登记在册。