促进宝宝的语言能力妈妈有方法

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中国人传统的“美德”是喜怒不形于色 , 含蓄内敛才是有教养的表现 。事实上我们应该鼓励孩子多表达自己 , 开心时能与人分享 , 受挫折时会懂得表达 。促进宝宝语言能力最简单有效的方法就是和他多说话 。
广播电台
玩法 , 如、爸爸广播电台 , 孩子电台以他自己的名字命名 。一位家长打电话 , 当拨到豆豆电台时 , 豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目 。这样每天练习 , 可促使孩子语言表达能力得到提高 。
益处、态度大方 , 有表情地讲述故事和朗诵诗歌
传电报
玩法 , 如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等 。孩子听后传给第三个人 , 第三个人讲出电报内容 , 发电报人进行验证 。如无第三个人 , 则要求孩子在成人耳边再复述一遍 。
益处
咕噜咕噜
玩法 , 双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)” , 家长说:“一头牛” 。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)” , 孩子说:“两只鸟” 。依次说数字组词到10 , 游戏结束 。
益处 , 培养孩子思维的准确性和敏捷性
小小营业员
准备5~10件 , 围裙
玩法 , 家长先系上围裙当营业员 , 向孩子介绍商品 。如:“这是只小狗 , 白白的毛 , 鼻子会闻气味 , 它有4条腿 , 有一条卷卷的尾巴 , 它会帮人们看门 , 你喜欢它吗?你想买它吗?”幼儿听营业员讲得好 , 就将小狗买回去 , 然后由孩子当营业员介绍商品 , 游戏反复进行 。
游戏的变化、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让“顾客”描叙自己要买的物品特征 , 不说出名字 , 让营业员猜 , 猜对了就把物品卖给顾客 。
益处 , 巩固其对物品特征的认识 。
提醒
用音乐和宝宝说话
在日常生活中 , 很多父母都有让宝宝听音乐的习惯 。但是父母们千万不要忽略口语音乐的重要 。尤其在宝宝一岁之前 , 由妈妈口中自编自创出来的口语旋律及歌曲 , 是一般音乐所无法比拟的 。妈妈们千万不要放弃这美好的 , 自然的母性歌声 。用音乐和宝宝说话 , 对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益 。