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大班健康活动我们的心脏教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景 , 活动目标 , 教学重点、难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 让幼儿知道心脏是人体的重要器官 , 初步了解心脏的位置和功能 , 培养幼儿自我保护的能力 , 适合幼儿园老师们上大班健康活动课 , 快来看看我们的心脏教案吧 。
活动设计背景
在幼儿的午睡过程中 , 发现有部分孩子老爱趴着睡觉 , 通过此课 , 希望能培养幼儿正确的睡眠姿势 , 培养幼儿的自我保护能力 。
活动目标
1让幼儿知道心脏是人体的重要器官 , 初步了解心脏的位置和功能 。
2培养幼儿自我保护的能力 。
3初步了解健康的小常识 。
4初步了解预防疾病的方法 。
5了解主要症状 , 懂得预防和治疗的自我保护意识 。
教学重点、难点
知道怎样保护我们的心脏
【附教学反思 大班健康活动教案:我们的心脏教案】活动准备
心脏图片 心脏模型
活动过程
1‘听一听 , 让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上 , 互相倾听心跳的声音 。
2出示挂图和模型 , 看一看 , 心脏在人身体的什么位置 , 说一说心脏的形状 , 并帮助幼儿指出心脏的位置 。
3让幼儿了解心脏有什么功能 。心脏日夜不停的跳动 , 将血液送到全身的各个地方 , 使身体得到营养物质和氧气 , 保证身体健康 。
4发现运动后的心脏:带领幼儿到户外跑两分钟回到教室 , 让幼儿相互听听心脏的跳动 ,
5 , 分组讨论 , 怎样保护我们的心脏?并请各组代表发言 。
6结束活动:引导幼儿说出:锻炼身体能使心脏健康 , 但不能长时间作剧烈运动 , 否则会使心脏疲劳 , 发烧和害怕时 , 心脏会加快 , 发烧时要及时治疗 , 平时多呼吸新鲜空气 , 睡觉时不能趴着睡 , 以免压迫心脏 。培养幼儿正确的睡眠姿势 。
活动延伸:提供听诊器 , 让幼儿相互听听心跳的声音 。选择易懂的碟片让幼儿观看 。
教学反思
优点:
1活动思路较详细 , 清晰 。
2在本节课中 , 大部分幼儿的掌握情况较好 , 课堂气氛很活跃 , 幼儿的兴趣很浓 , 整个活动进行较流畅 。
3给幼儿提供了分组讨论 , 思考的空间 , 让幼儿学会通过思考 , 从中找到答案
4从中培养幼儿正确的睡眠姿势 , 培养幼儿自我保护的能力 。
缺点:在活动准备上 , 能更加多样化 , 能运用多媒体更加形象的吸引幼儿 。
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