给敏感的孩子更多关怀

那天早上起晚了，女儿偏偏又磨磨蹭蹭，不时又添点小乱子，先生起了急，禁不住叫了起来：“闺女，快点，这么笨，什么都没弄好!”这一句话，让乖巧的女儿愣了愣，随即大哭起来，边哭边说：“爸爸坏，爸爸骂我，他是最坏的张老师，我会做恶梦的。”
我也愣住了。张老师是女儿以前初上幼儿园的老师，女儿已经转园一年多了，张老师总共带了她两星期。我耐着性子问她：“宝宝，张老师怎么坏了?”女儿满脸委屈：“我穿不好裙子，张老师说别的小朋友都穿好了，就你笨，穿不上。”我惊呆了，难道这就是当初孩子拼死不愿去幼儿园，接连晚上做恶梦的原因吗?我眼前又出现了那一幕情景：在教室门口，孩子撕心裂肺地哭喊：“妈妈，我不去，我听话，别把我放这里。”直哭得满脸通红，鼻血都流了出来。张老师倒是很平静地说：“别哭了，跟妈妈再见。”
那时孩子刚刚三岁，对幼儿园不熟悉，本身就拘束紧张，所以当时表达不出或者不敢表达自己所受的委屈，今天爸爸一句话唤起了她久违的记忆，因为长了一岁多，能够描述那曾经的情景了。记得我在见张老师第一面时就告诉她：“女儿胆子小，自信心不足，希望老师多鼓励她。”可能这位老师根本也没听进去。如果我去原来的幼儿园问罪，我想那位张老师早就忘了这事，可在孩子幼小的心中，却是挥之不去的伤害。
我真的很庆幸，把孩子转走了，因为那几天她在睡梦中都在大喊：“我怕，我害怕去幼儿园!”抱起她，浑身都在哆嗦……
孩子的先天气质各有不同。有的孩子天生就大大咧咧，不把幼儿园的磕磕碰碰放在心上。一次一个3、4岁的男孩对妈妈说：“韩老师就是不喜欢我，演节目没让我上。”妈妈说：“那你怎么办了?”男孩满不在乎地说：“我进里间屋吃了点零食就出来了。”妈妈评价说：“有了事情他敢于倾诉，并且自己找到了解决(平复情绪)的办法。”有的孩子细腻敏感，有些场合下显得胆小，容易受别人情绪和看法的影响。近来我收到了两篇来自不同幼儿园的稿件，两位老师不约而同用了同一个标题《你用眼睛骂了我》，写的都是孩子因为老师用严厉的目光看了他而心情恶劣，感到受了伤害。这些气质与生俱来，要在环境中经过很长时间才会有所改变。
【给敏感的孩子更多关怀】细腻敏感的孩子有很多优点，比如通常他们很体贴别人，富