搭腔:哦则看来,虽然太阳有佛的料个本事,但是有个地方也会不及不人加个 。
教师:搭腔你说的真对,接下来老鼠爸爸和老鼠妈妈又会去帮女儿找到哪些有本事的人呢?老鼠女儿嫁给他们了吗?为什么?让我们一起往下看 。
3、观看第三段故事,然后提问:
(1)老鼠爸爸和老鼠妈妈又去帮女儿找到哪些人了呢?老鼠女儿嫁给他们了吗?为什么?小朋友要把事情连起来完整地说 。(幼儿讲到谁就出示图片,第一个小朋友一定要引导他把事情说清楚说完整)
教师引导(乌云):老鼠爸爸和老鼠妈妈找到了谁?他们把女儿嫁给他了吗?为什么?(老鼠爸爸和老鼠妈妈帮女儿找到了乌云,没有把女儿嫁给她,因为风把云刮跑了 。。。。。。。
教师引导(风):还有找到谁呢?老鼠女儿嫁给他了吗?为什么?小朋友还是要把事情连起来完整地说(老鼠爸爸和老鼠妈妈找到了风,没有把女儿嫁给他,因为墙壁把风挡住了 。)那老鼠妈妈是怎么对风先生说的?风又是怎么回答的呢?(老鼠妈妈对风说:风先生,你是最有本事的人,你做我女儿的丈夫,好吗?风说:不,我不是最有本事的人,你看,我现在不是让墙壁给挡住了吗?)我们一起来学学老鼠妈妈和风说的话 。
教师引导(墙壁):老鼠爸爸妈妈又去找到了谁?(一起说墙壁)他们把女儿嫁给墙壁了吗?为什么?(没有,老鼠在墙壁上打个大洞)
(2)老鼠爸爸妈妈没有把女儿嫁给太阳、云、风、墙壁、最后把女儿嫁给了谁?他们为什么会把女儿嫁给这只老鼠的呢?(幼儿回忆故事内容讲述:因为老鼠在墙壁上打了一个洞)你们刚才听到故事里老鼠妈妈对老鼠爸爸说了一句什么话吗?她说“是啊,这个人打洞比你还厉害,比你还有本事!”一起学一下,原来这只老鼠打洞本事特别厉害,比老鼠爸爸都厉害 。
教师小结:故事里老鼠爸爸妈妈最开始想把女儿嫁给太阳,可是 。。。。。。(乌云能把太阳遮住),老鼠爸爸妈妈又想把女儿嫁给乌云,可是 。。。。。。(风又能把乌云刮跑),他们又想把女儿嫁给风,可是 。。。。。。(墙壁能把风挡住),他们又想把女儿嫁给墙壁,可是 。。。。。。(老鼠能在墙壁上打洞) 。太阳、云、风、墙壁、老鼠都有自己最厉害的本事,但是也有不如别人的地方 。
最后,老鼠爸爸妈妈把女儿嫁给了那只打洞本事最厉害的老鼠 。
三、通过提问,让幼儿知道自己的优点和缺点,并且知道勇敢面对 。
教师:那小朋友你们有哪些最厉害的本事还有哪些不如别人的地方呢?把你的优点自信、骄傲地说出来,把你的缺点也可以勇敢地说出来 。先跟你旁边的小朋友说一说(幼儿讲述)
教师小结:刚才小朋友都说的真好,我们每个人都有自己的优点和缺点,有比别人强的地方,但是也会有不如别人的地方 。只要我们能够知道这些,然后努力改正缺点,并向别人学习,自己就会变得越来越棒 。
搭腔:人到是要看到自古个优点搭了缺点,哦则么才会进步的 。
四、看着图标完整讲述故事
1、教师:嗯,是的 。搭腔今天的这个故事好听吧?请你和我们的小朋友一起来讲讲这个故事吧 。(故事:
有一对老鼠夫妻,他们有一个漂亮的女儿,女儿慢慢长大了 。
有一天,他们俩坐在桌子旁边商量给女儿找个新郎 。老鼠女儿说:“爸爸妈妈,我要嫁给最最有本事的人 。”于是老鼠爸爸妈妈就出去帮女儿找这个最有本事的人 。他们出门去看见了太阳,觉得太阳是最有本事的,就想把女儿嫁给太阳 。这时候乌云飘过来把太阳挡住了,老鼠爸爸说:“不对,太阳先生不是本事最大的人,云一下子就把它挡住了,云才是最有本事的人啊 。
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