允许孩子自由地去“吃手”

一位妈妈说：
"一看到女儿把手里的玩具放进嘴里，我就怕她因为吃了什么不干净的东西而生病。所以，我每次都会打一下她的小手，阻止她吃这些东西。不过，女儿太固执了，尽管我总是打她的手，还训斥她，可她依旧不停地把东西往嘴里放。这种情况已经持续好几个月了，我都觉得累了。"
孩子口的敏感期如果没有被满足，他势必会锲而不舍地坚持下去，因为这是由他生长规律所决定的。
也就是说，孩子一定会出现口的敏感期，如果我们阻止它出现和发展，那么它要么延迟出现，要么存在的时间延长。既然如此，我们不如尊重这一敏感期，以一种包容的心态尊重他的发展，尽量满足他的需求，允许他自由地去"吃" ，当这一敏感期顺利地度过了，孩子自然也就不再把东西往嘴里放了。
为孩子准备一个相对卫生、安全的空间
孩子自身免疫力差，对外界的危险性认识不足，因此很容易就将不卫生的甚至是危险的东西放进嘴里去。为了孩子能更好地进行口的探索，我们应该为他准备一个相对卫生、安全的空间。
我们要将孩子的玩具清洗干净，并引导他"吃"一些已经洗干净的东西。平时最好随身带一包消毒纸巾，随时给孩子把手擦干净，并尽量把他即将放进嘴里的东西也擦干净。另外，我们要将孩子周围的刀子、剪子等尖锐的物品以及药片、清洁剂等不适合放进嘴里的东西拿走，放在他够不到的地方，减少不必要的损伤。
不过，这里我们所说的"卫生、安全的空间"是相对的，我们不能为孩子提供完全无菌的环境，而是要让他培养自己的抵抗力，这样他的身体才会越来越强壮。所以，尤其是在清洁物品时，我们只要进行一般清洗就可以了，用不着很严格地进行消毒。
适当转移孩子对"吃"的关注
虽然我们要为孩子准备一个相对卫生、安全的环境，允许他自由地去"吃" 。可是，孩子还是可能会将石头、树叶、垃圾等各种不合适的东西拿起来放进嘴里。那么为了避免这种情况发生，我们也可以适当转移孩子的注意力。
比如，当他手中拿起了不适合放进嘴里的脏东西时，我们就和他一起找垃圾桶，可以和他比赛看谁找得快。这样孩子的注意力就会被转移到寻找垃圾桶上，从而忘掉想要吃脏东西的事情。
孩子会吃手，会练习牙齿、使用舌头，那是他的"工作"
--不要大惊小怪，不要阻止，允许孩子去吃手
一说起"吃手"这件事，很多父母都会觉得头疼。我们无数次地将孩子的手从他嘴里拿出来，而他却无数次地将手再放进嘴里去。有时我们会按住孩子的手，以彻底阻止他再将手放进嘴里，可孩子却会用哭闹来反击，不断地表达他的不满。
如此一来，双方便不自觉地形成了一种对峙态势，到头来，孩子得不到满足，我们也觉得无比劳累。
其实，我们对孩子的阻止是没有必要的，孩子吃手是一种天生的需要。
他会尝试用吃手这种方式来感觉口的各种能力，而口的各种功能甚至是口的极限也会在吃手的过程中被开发出来。