“哦 , 不能从这里走吧 , 这里有一堵墙 , 把路拦住了呀 。”
“可以从墙上爬过去的 。”
“那这里有小河 , 没有路啊 。”
“可以从水里游过去的 。”
“那这里有大灰狼 , 拦住了要吃小猪呢 。”
“猪妈妈 , 救救我 , 有狼来了!”刚刚还爬墙过河的小海豚丢下笔 , 往妈妈怀里扑进来 。
后来他又说:“把大灰狼打走 , 就过去了 。”
再后来他总算明白了规则 , 走不通的时候才乱画 , 然后说:“嘿嘿 , 我是走错的路过来的 。”
数学题
小海豚最近迷上一本低幼儿童的数学游戏书 , 我只好守在边上帮忙读题目 , 同时听他的废话 。
“把图中的圆形涂上颜色 。”
“为什么涂圆形呢?为什么不玩三角形呢?为什么不玩方形呢?没事 , 我们明天再玩三角形吧 。”
“把下面图中数量为2的物品圈起来 。”
“为什么要圈2的?我们玩3的好不好?明天再玩1的好不好?”
生物常识
小海豚问:“妈妈 , 妖怪是哺乳动物吗?”
嗯?只好反问:“你觉得呢?妖怪是不是呢?”
小人儿说:“我觉得是的 。因为它喝妈妈的奶啊 。”
“哦 , 小妖怪是喝妈妈奶的啊?那它生下来的时候 , 是个小妖怪宝宝 , 还是个小妖怪蛋呢?”
很肯定的答复:“是妖怪宝宝!它是哺乳动物啊!”
好吧 , 那就算是吧 。
(今天早上突然想到应该怎么回答这个问题了:妖怪也有很多种嘛!牛魔王和吸血蝙蝠当然是哺乳类 , 但是还有虾兵蟹将呢?还有龙呢?还有九头鸟还有双头蛇呢?下次再找机会和他讨论妖怪多样性的问题 , 嘿嘿)
天文常识
故事里有两个调皮的小巫婆 , 趁妈妈不在 , 把天上双鱼座的星星变到自家花园来 , 成了两条鱼 , 又把大熊座弄下来 , 变成一只大熊……
小海豚看完故事很兴奋 , 自称巫师 , 在家里做法 , 把蛋糕星座变到咱们家了 , 还有长颈鹿星座、大象星座以及……屁股星座(?!) 。
观察和总结
早餐吃粽子 。小海豚说:“我从没吃过粽子 , 我觉得 。”
小海豚撕纸 , 玩了好一会 , 大概感觉撕出来的边缘不光滑 , 若有所思道:“我的手并不是剪刀 。”
还“从没”呢 , 还“并”呢 , 说得好书面哦!
复杂一点的句子 , 就讲得很绕口
小海豚说:“我不做更调皮的事 , 我只有一点点调皮 。”
小海豚说:“蝙蝠宝宝虽然长大了一点 , 可是他还小呢!”
小海豚 , 两岁十个月
主题:你好
作者:杨梅酒发表日期:2006-04-26 11:59:43 [表状]
讲两句我自己的体会和做法 。
第一个问题啊 , 小海豚目前还没有表现出特别强烈的“好胜心” , 但是我也考虑过这个问题 。
我觉得孩子都有点争强好胜 , 这是天性 , 另外幼儿园啊学校啊 , 也很强调竞争 , 从小红花榜到按考试名次排座位 , 对孩子在这方面的影响很大 。既然老师们已经把鼓励“争上游”的工作做得那么好了 , 或许应该在家里做点反方向的努力 , 平衡一下 。
我和海豚爸爸教孩子玩石头剪刀布 , 嘻嘻哈哈的 , 以游戏心态看胜负 。或许多少对小海豚有点影响 , 他眼下还没有表现出很强烈的输不起(当然他好像在这方面比较“糊”) 。前阵子住院 , 同病房有个四岁小哥哥看我们讲故事很眼馋 , 过来搭话:“我有大书 。我的书厚 , 我的书讲不完 。”小海豚马上回头问我今天有没有带“大书” 。我邀请小哥哥和我们一起听故事 , 然后跟小海豚说:“如果你喜欢一本书的话 , 大不大有什么关系呢 。我很喜欢你 , 你个子高不高我都喜欢 。”他没有再坚持 , 于是两个孩子坐到一起来听我讲故事 。
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