善于预习能让孩子事半功倍

预习对于学习很有帮助，能让孩子初步了解到将要学习的知识，并做好学习新知识的准备工作。据调查显示，现在很多孩子之所以学习成绩差，感到课程难度大，跟不上学习进度的要求，并导致厌学情绪的产生，其重要的一个原因就是不善于预习或者根本就不预习。为此，家长应教育孩子明确预习的重要性，并指导孩子正确学习。
一、帮助孩子认识预习的重要性：
常言道：磨刀不误砍柴工。对学习而言，预习就如同磨刀，它将对其后的学习起到事半功倍的效果。比如，在学习因式分解前的预习中，可以先复习一下乘法公式部分，从而准备好学习新的知识，所必须的旧知识，为接下来的课堂学习扫清障碍。此外，还巩固了自己的知识，加强新旧知识之间的联系。
二、指导孩子正确学习：
预习应该根据时间学习计划来灵活安排，若空余时间多，预习就深入一点儿，若时间少，则要浅一点儿；另外，学习计划中的基础学科和劣势学科一定要多预习，而一般学科和优势学科可适当的少预习或不预习。预习不可能在段时间内就取得效果，因为预习只是学习的环节之一，只有在预习的同时，也搞好其他环节，学习才会有令人满意的结果。
三、教给孩子预习的方法：
1阅读法，这是最常用的一种预习方法，是指通过阅读教材，对新知识进行初步的理解和掌握，阅读方法的步骤是：
第一步，通读教材，先粗读，再细读，边读边想，找重点、难点和疑点。
第二步，扫清障碍，利用参考书和工具书，对遗忘的或不懂的内容进行查找，分析，并把经过努力仍不懂的问题标出来，以便于听课时加以解决。
第三步，通盘梳理，对新课的主要内容、基本思考进行梳理，思考一下，新知识、有关的旧知识以及第二者之间的联系是什么？现存的疑难问题是什么？第四步，如果时间充裕，可以做一些习题检测一下预习的效果。
总结：在实际的学习中我们可以看到，很多学生虽然学习很卖力，但是到最后考试的成绩不见得有多理想。这不是该学生学习不努力，只是他的学习方法有问题，没有掌握一套行之有效的学习方法，即便再努力学习的效果也不会有多好。在这种情况下，家长一定要帮助孩子建立一套有效的学习方法，不妨先教孩子该如何预习新的课程开始。
如何“放养教育”让孩子更健康成长这似乎是我们每位爸爸妈妈们都想了解的问题，大家都知道的所谓放养，就是让动物离开人类的掌握，脱离家庭养护、圈养，回归到大自然中，与大自然做最亲密的接触，让孩子家长学会成长，很多人觉得孩子就是要回归大自然，让孩子们尽情地感受最原始的成长的快乐，让它们更具有本质的生存状态。
1、有激励
激励是帮助孩子提高自信心最佳的办法，在孩子进行游戏的时候，给小孩子们一些正面积极的鼓励，让孩子们的行为得到正确取向的信号，这是认识教育过程中，重要的环节，就是认定教育。这对于塑造孩子的自信心有着很好的帮助作用。肯定孩子的进步，这是对孩子塑造自信心很重要的一点，另外，认定教育是人生教育不可缺少的环节，认定的好坏，会影响孩子们以后的行为取向，甚至可以决定孩子们一生的命运。
2、有制约
我们虽然说“放养”，但是也不是指的没有节制的惯着他们，爸爸妈妈们要对危险的状态进行管制，出现危险状态时，制约、制止都是必要的，孩子们年龄小自制能力差，孩子们需要一定的看护，甚至是保护状态都是可以的。过度的放养会带来不必要的伤害，从而打击孩子的心理承受力、不要一味地让孩子按照家长的意思行事，应该有爸爸妈妈们的约束为好，并且还要接受爸爸妈妈们的教育。