师:找找你的心愿卡在哪里?和你的好朋友说说你的心愿 。
在音乐声中和孩子歌唱、许愿 。哇!要过年了 , 好开心啊!在音乐声中和客人老师说再见 。
活动反思:
整个活动的顺序较为流畅、教师的精神状态也较好 。
不足之处在于教师的回应与提升方面不足 , 对幼儿的回答 , 教师的回应略显呆板 , 缺乏一些有深度的挖掘 , 使孩子的回答得不到教师的总结和反馈 。
活动中教师缺乏有针对性的提炼 , 对活动的重点部分即通过心愿卡能表达心愿这个点没有分析到位 。
在结尾处可添加和客人老师的互动环节 , 对客人老师说说自己的心愿 , 有利于活跃课堂的气氛 。
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