中班安全《防火知多少》教案反思


中班安全《防火知多少》教案反思

文章插图
中班安全《防火知多少》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,培养幼儿初步的自我保护意识,让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范,适合幼儿园老师们上中班安全活动课,快来看看《防火知多少》教案吧 。
活动目标:
1、培养幼儿初步的自我保护意识 。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范 。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力 。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力 。
5、加强幼儿的安全意识 。
活动准备:
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志 。
活动重点难点:
让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范 。
重点:防火;
难点:自救 。
活动过程:
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣 。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害 。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气 。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志 。
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火 。
②蚊香不能靠近容易着火的物品 。
③不能随便燃放烟花爆竹 。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭 。
⑤认识"严禁烟火"的标志 。
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力 。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能 。
万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏:"安全防火自救"游戏 。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力 。
活动延伸:
认识标志,设计标志 。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志 。
活动反思:
【中班安全《防火知多少》教案反思】安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重 。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机 。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受 。