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小班健康活动好玩的布袋教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景 ， 活动目标 ， 教学重点、难点 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 教学反思等内容 ， 幼儿探索布袋的多种玩法 ， 幼儿掌握套袋后的各种爬的技能 ， 发展幼儿的灵敏性和协调性 ， 适合幼儿园老师们上小班健康活动课 ， 快来看看好玩的布袋教案吧 。
活动设计背景：
布袋是幼儿常见的东西 ， 有一天我们进行户外活动 ， 路过幼儿食堂门口时 ， 幼儿发现几个食堂师傅用过的大袋子 ， 他们拿起袋子 ， 有钻进去跳着玩、爬着玩 ， 有的把它当成蹦蹦床 ， 还有的沿着走线等 ， 孩子们玩的特别开心 。我发现袋子是一个很有价值的体育器械 ， 我就让每个幼儿从家里拿来一个废旧布袋 。
活动目标
1、幼儿探索布袋的多种玩法 。
2、幼儿掌握套袋后的各种爬的技能 ， 发展幼儿的灵敏性和协调性 。
3、体验游戏带来的快乐感受 。
4、提高动作的协调性与灵敏性 。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 。
教学重点、难点
活动重点：幼儿探索布袋的多种玩法 。
活动难点：能在布袋中规范的爬 。
活动准备
每人 布袋一个、录音机一部、磁带一盘
活动过程
一、开始部分（热身运动）
师：下雨了!快披上我们的小雨衣 。突然雷声响 ， 下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨变小了(慢跑);雨停了(停止走跑) 。
师：哇 ， 刚才好大的雨 ， 把我们身上都淋湿了 ， 来拧干我们的小雨衣 ， 把它抖一抖 ， 铺在地上晾一会 。
跟着音乐做热身运动：甩甩头上的雨水(做头部运动) ， 手上的 ， 脚上的(做四肢运动) ， 还有身上的(做全身运动) 。
二、基础部分（幼儿和老师一起玩布袋）
师：小朋友们 ， 刚才我们把什么变成了小雨衣 ， 为我们挡雨?幼儿：布袋 。师：这个布袋还可以和我们玩好多好玩的游戏呢!让我们一起来玩一玩吧!
1.幼儿自由探索布袋的玩法 ， 教师注意引导观察 ， 让个别幼儿来演示 。
教师和幼儿一起玩一玩刚才幼儿探索的玩法(大家来变变变 ， 变成小沟跳一跳;变成垫子爬一爬;变成蹦蹦床蹦一蹦;变成小桥走一走;变成大象鼻子甩一甩;变成小球抛一抛;我们累了变成地毯坐一坐;)
2.游戏：毛毛虫变蝴蝶
师：哇!这真是一个神奇的布袋 ， 变了那么多好玩的东西和我们做游戏 ， 它还能把我们变成可爱的毛毛虫呢 。毛毛爱吃什么?它是怎么爬到树上吃叶子的?
(1)不套袋子幼儿探索各种爬法 ， 教师重点强调两种爬的动作要领 。(手膝着地的爬法、肘膝着地伸缩爬法)
(2)老师用儿歌引导幼儿套上布袋 ， 变成虫宝宝 ， 进行各种爬得练习 。
跟着虫妈妈一起做游戏 。(规则：先练习各种爬 ， 跟妈妈去找叶子吃 ， 吃饱了肚子 ， 休息一会儿 ， 放松身体 。变成蝴蝶 ， 从布袋里飞出来 。师：虫宝宝在睡梦中长呀长呀 ， 变成了美丽的花蝴蝶 。脱掉外套 ， 飞出来了 ， 飞到外面去看一看喽!)
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