小班社会活动我的家人教案反思


小班社会活动我的家人教案反思

文章插图
小班社会活动我的家人教案反思主要包含了设计意图 , 活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动延伸 , 活动反思等内容 , 初步了解自己及别的幼儿的父母的工作 , 体会父母对自己的关爱 , 适合幼儿园老师们上小班社会活动课 , 快来看看我的家人教案吧 。
设计意图:
家庭成员是幼儿最亲近的人 , 让幼儿初步地了解家庭成员特别是爸爸妈妈的工作 , 感受爸爸妈妈工作的辛苦 , 是激发幼儿关心父母家人情感的基础 。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现 , 重在激发情感 , 通过活动 , 引导孩子关心家人、爱父母 。由于幼儿认识水平的限制 , 所以 , 在了解爸爸妈妈的工作时 , 仅限于知道爸爸妈妈在哪里工作、干些什么(工作的主要内容) 。
因幼儿间个体差异的存在 , 教师在准备制作材料时 , 还要因人施教 。
活动目标:
1.初步了解自己及别的幼儿的父母的工作 。
2.体会父母对自己的关爱 。
3.愿意表达自己对父母的热爱 。
4.培养幼儿敏锐的观察能力 。
5.探索、发现生活中的多样性及特征 。
活动准备:
1.幼儿与全家人的合影或生活录像 。
2.父母与幼儿曾交谈过其工作情况 。
3.录音机、摄像机 。
4.彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料 。
每人一本小册子 。
活动过程:
1.谈话:我的家人 。
(1)幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像 。幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员 , 注意用完整的语言进行表述 。如“这是我爸爸”等 。
(2)幼儿大胆表述 , 教师记录在小册子上 。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的?在什么地方工作?如:我爸爸是工程师 , 在工厂里设计机器 。
2.幼儿思考、讨论:
(1)家中成员为你们都做了些什么?
(2)爸爸妈妈天天要上班 , 可辛苦了 。如果小朋友们天天跟着爸爸妈妈 , 那他们会怎么样呢?小朋友不能跟着爸爸妈妈 , 那到哪里去呢?你喜欢到幼儿园来吗?为什么?
3.为家庭成员送一件礼物 。
(1)说说自己在幼儿园里学到的本领(说、唱) , 教师录音记录 。
(2)拿出摄像机:你们在幼儿园学到那么多本领 , 想告诉爸爸妈妈吗?将幼儿的讲述记录下来 。
(3)激起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的愿望 。教师引导:爸爸妈妈下班回家一定又累又饿 , 我们能为他们做些什么呢?(制作面条、点心等)
【小班社会活动我的家人教案反思】让幼儿自主选择完成 。教师可在幼儿遇到困难时 , 进行帮助指导 。
活动延伸:
把幼儿与父母的合影 , 布置于活动室的墙面 , 幼儿随时可向同伴介绍自己的父母 。家人为小册子添加相关的内容(趣事、爱好) 。
活动反思:
本节活动课达到了我所设计的活动目标 , 幼儿在活动中动手、动脑 , 调动起幼儿的谈话的欲望、兴趣 , 让幼儿更加喜欢自己温暖的家人 。