让儿童认知安全行为 _让儿童认知安全行为

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让儿童认知安全行为
【让儿童认知安全行为】 指导8岁儿童安全的行为，并能辨认不安全的环境。应该对所有性早熟的儿童实施性教育，使他们了解自己的情况，还应使他们的父母认识到性早熟通常并不会促使过早发生性行为。指导儿童以下安全守则：①能分辨安全与不安全的语言。②能分辨安全与不安全的身体接触。③不随便接受他人的邀约或礼物。④不与他人之间有秘密。⑤若与他人之间有不愉快的感觉或不舒服的碰触要赶快告诉父母或老师。⑥在学校上洗手间，最好结伴同行。⑦不要让自己掉队，在公园或操场游戏时，不要脱离人群。⑧遇到可疑的人要赶快告诉父母或老师。⑨不单独行经昏暗的地下道，窄巷或偏僻地方。
智商与健康的关系
案例：据俄罗斯《晨网》报道，美国哈佛大学的科学家已破解智商与健康之间的关系。哈佛大学的研究人员断言，如果一个人天生痴呆或弱智，那他便容易染上致命的病。哈佛大学的科学家从事这项课题研究已经有30多年的历史，直到现在才在《Epidemiology and Community》杂志上公布其结果。30年前，一些医学研究人员便决定一批孩子进行观察。他们先对当时住在普罗维登斯市的633名7岁儿童进行体检和智力测试，而后一直同他们保持联系，不久前又对他们进行第二次健康检查。凡童年时期表现聪颖的，长大后比同龄人都健康；而那些表现笨拙的孩子长大后则体弱多病。智力欠发达的人爱的病：糖尿病、气喘、癌症和心血管疾病。研究人员对观察对象的选定作出一些规定，比如说剔除一些会影响智力发育的指标（像婴儿出生时体重偏轻等），但结论依然如此。