如何培养高情商孩子( 三 )



此外 , 也应鼓励孩子学会分享 。
记得我高中的时候 , 参加一个同学的生日聚会 , 临离开时 , 她的妈妈做了一个特别的安排 , 拿出一个纸袋 , 要女儿送我们每个在场的同学一人一张相同的磁带(那时 还只有磁带) , 现场顿时一片欢呼 , 因为那是我们共同偶像的最新歌曲专辑 , 同时也不免狐疑:“不会吧?哪有寿星送礼的道理?”
同学说:“我妈妈的意思是 , 每个好友一份 , 这样在我们念书很累的时候就可以听同样的音乐 , 有着同样的心情 , 让我们感情更加亲密 。
”一直到现在 , 我都还记得这个贴心好礼 。而现在想来 , 这个同学妈妈的做法 , 不但让孩子会记得这个特别的聚会 , 更重要的是 , 她教导了孩子如何分享快乐 。有些父母亲在孩子的派对中 , 只想让自己的孩子成为注意力的焦点 , 而错失了培养孩子人际关系能力的良机 。真正高情商的家长 , 则会鼓励孩子去招呼大家 , 和朋友分享自己的东西 。

同时 , 也别忘了鼓励孩子主动向他人提供协助 , 这是团队协作能力中很重要的一个特质 。父母亲该多鼓励孩子观察别人的需求 , 而主动提供帮助 。不妨常问孩子:“ 你有注意到有谁特别需要帮忙吗?” , “你觉得你能够做些什么去帮助别人吗?”而在孩子提供他人协助时 , 例如帮家人提东西 , 则该立刻给予及时的表扬 , 如此一来 , 孩子就能够培养出团队意识及协作能力 。
日后无论对工作还是生活 , 皆会大有助益 。

14、15岁之前 , 是情商能力培养及形成的重要时期 。家长若能积极地进行情商教育 , 从而培养出孩子良好的情商能力 , 就能让其心理免疫力大大增强 , 得以应付学习和生活中的低潮与挑战 , 让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生!(作者:张怡筠)


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