很多专家指出 , 宝宝的手指越灵活 , 宝宝就越聪明 。那么在早教中 , 父母如何帮助未满周岁的宝宝活动双手呢?
灵活 , 宝宝就越聪明 。那么在早教中 , 父母如何帮助未满周岁的宝宝活动双手呢?
日本有位学者曾说过:“如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子 , 那就必须经常锻炼手指的活动能力 , 由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢 , 就能促使全部智能的提高 。”
现代医学研究也证实了人体内的各个器官 , 每一块肌肉 , 都在大脑皮层中有着相应的“代表区” , 而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域 , 这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成 。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时 , 能够激发这些细胞群的活力 , 使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应 。
因此 , 手的动作越复杂 , 就越能积极地促进大脑的思维功能 。难怪前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过:“儿童的智力发展体现在手指尖上 。”并且 , 还把手比喻成大脑的“老师” 。那么 , 未满周岁的儿童怎么活动双手呢?
父母可以在孩子睡醒后的活动时间里 , 给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具 , 让小婴儿练习抓、拿的准确性 。有人在托儿所里曾作过这样的实验 , 把未满周岁的婴儿分成两组:一组有意识地让婴儿进行抓、拿等训练 , 另一组任其自然发展 。结果无论是反应能力还是理解能力 , 前一组都比后一组强得多 。
【手指锻炼 提高婴儿智力】 所以 , 无论是婴儿的父母 , 还是托儿所的老师 , 都应该重视宝宝这个时期手指的锻炼 , 以提高婴儿的智力 。
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