喜忧参半:入园体验第一天

今天是儿子正式入园前进行入园体验的第一天.总的来说，算是喜忧参半吧.
【喜忧参半:入园体验第一天】 原先顾虑到的生活自理方面的问题，现在看来，倒是可以放心下来了.--- 或许只能这么说，环境的对人的约束力真的是不可低估的.
先说这吃饭，儿子在班里竟然成了诸位家长点指的榜样了:吃得快而且还不掉渣的;一碗完了人家竟然还不忘记举手(饭前老师说了，吃完还想添加的小朋友请举手告知) ，那样子感觉真就像是饿着肚子出来蹭吃的!--要知道，在家里，吃饭那个磨人啊...只是，不知道如此的良好表现能够坚持几天了.
再就是喝水，话说这园里喝水的时间是统一的.到了喝水的点，小朋友集体大喝水的场面，看着还真颇为壮观.一个个端着自己的小杯子，咕咚咕咚地往肚子里灌.俺家那个，竟然还跟他对面的那个小男孩较起劲了，最终结果是两人几乎同时把杯子里的水喝个精光，并且获得了老师的掌声鼓励和及时表扬.把该小屁孩乐得，端着那水杯，屁颠屁颠地跑到饮水机前要求再接再厉...喝水问题，是否可以不用担心了?
这期间，小人儿也会主动要求去上厕所(但是今天是跟妈妈报告的) ，脱裤子也没问题，遗憾就是解决完毕后，自己提裤子摆不正，裤头全挤一块了.(这个嘛，在家里加强一下训练应该问题不大.)倒是发现一个原先被忽略的状况，园里居然是没有马桶的!大便必须是蹲着解决.这个就比较令人头疼，儿子在家里一直都是坐着自己的小马桶解决的.到了园里，这个事情如何对付，总不能真的把粑粑都攒到回家吧?(我想，现在大部分孩子在家里应该也都是坐马桶的多吧，不知道别的小朋友入园了是怎么适应过来的?)
除此之外，小人儿值得肯定的还有:懂得把自己的水杯，毛巾准确地放置属于自己的"地盘"(识字还真是好哈);饭前饭后洗手，也没有敷衍行事，真正是把小手洗干净了;能够主动跟老师说谢谢，再见等礼貌用语.
喜的汇报完了，再说说这忧的.其一是，儿子主动玩耍的欲望不强(其实以前也觉察到了，只是在家里还没能上升到重视的高度).在户外活动的时间还好，是他喜欢的活动方式，窜下蹦上的不亦乐乎.但是，一到了户内活动时间，他就显得有些茫然了.只是挑了他最喜欢的一些汽车模型摆弄了一阵，就开始环顾左右，心不在焉地;要不就是一定要俺参与进来，在妈妈的陪伴引导下才肯继续玩下去.---而相比之下，有些小朋友就能主动挑选自己喜欢的玩具，自己一个人专注地玩很长的一段时间.我想，这个可能跟儿子本身动手能力比较弱有关，在家里也缺少这方面的锻炼，有时候我们做父母的也硬不下心来.这样一来，我想，入园倒是件好事，起到一个强化锻炼的作用.没有父母的依赖了，一切就只能靠他自己来解决了.
还有就是，老师讲课的时候，儿子喜欢在下面搞小动作，擅自发言的次数也很多.只是，因为有妈妈在身边提醒和警告着，总算还不至于影响到了课堂纪律.可是，等到以后只有小朋友一个人了，就不太好办了.---这个好动的毛病，估计会给老师带来不少麻烦咳.可是，目前也的确是想不到什么应对的良策，也只能让老师以后多多劳神费心了.