比如 , 教宝宝说“小狗” , 同时学会“小鸭”“小鸡”“雪娃娃”“嘎嘎”“叽叽”等一系列词汇 。
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比如 , 教宝宝“小鹿” , 拓展词汇 , 小鹿——两只小鹿——两只美丽的小鹿 , 这样宝宝可学到除名词外的其他词性 , 量词、形容词等 。
也正因为此 , 宝宝的语言从词语拓展到了短句 , 非常符合宝宝说话的规律 。
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《学说话》全套10册 , 是根据0-3岁宝宝语言发展规律编写的 , 充分考虑到了宝宝说话方面的需求 , 选取丰富的词类 , 名词、动词、形容词、象声词等;
由易到难 , 从起初的象声词、词汇拓展、进阶到说句子、看图讲故事 , 紧跟孩子语言发育特点 , 让家长有迹可循、有法可依 , 教孩子说话不迷茫 。
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玩中多场景学习 , 小动物人格化符合孩子的兴趣特点 , 激发孩子的好奇心和表达欲 , 让孩子在快乐中学习 , 说话更轻松 。
比如 , 在《你问我答》的超市场景中 , 家长可以看着书指着小猫问宝宝:猫宝宝想买什么水果?宝宝看到小猫在葡萄旁 , 就可以判断说出“葡萄” 。
多个场景训练下来 , 不但丰富宝宝的语言词汇 , 还提升宝宝的认知能力 。 认识各种水果 , 区分他们的不同 。
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《日常字词》中 , 看到绘本中的宝宝、被子、房子、窗户、笑等边指边教宝宝说 。 家长可以直接照抄书中内容 , 就能做好宝宝的语言激发 。
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从词语 , 再过渡到锻炼宝宝组词造句的能力 , 语言表达能力 。
比如 , 猴子喜欢爬树 , 长颈鹿的脖子真长 , 斑马喜欢奔跑 , 狮子看起来真威风!
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科学家在做实验 , 医生在做手术 , 老师在讲课……通过短句子训练 , 让宝宝的语言表达更加完整 。 并且宝宝还知道了各种动物的喜好、不同职业的特点 。
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再如 , 三字儿歌、看图讲故事让宝宝的语言表达能力更强 。
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《学说话》语言启蒙绘本 , 精美插图 , 卡通人物形象 , 画面选取孩子日常生活场景 , 有代入感 , 激发宝宝的阅读兴趣 , 多方面 , 全方位地提高宝宝的语言能力 。 0-3岁宝宝的家长可直接入手 。
宝宝能否早开口说话 , 会说话 , 说好话 , 关键在于宝宝语言爆发期 , 家长的有效引导和大量的语言刺激 。
0~3岁是宝宝学习语言的关键期 , 关系到他们以后的认知能力和学习能力 。 家长想让宝宝学说话 , 爱说话 , 可以试试上面3种方法 , 坚持2个月左右 , 相信你就会看到宝宝语言能力的大爆发 。
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