小动物,教给宝宝好本领



很多父母都有这样的体验:跟孩子大讲道理的时候,他往往一句也听不进去 。当孩子听不进道理时,父母不妨换个说教方式,利用孩子都喜欢听故事的心理,跟他讲一些具有教育意义的动物故事,想必孩子会更容易听取其中的道理 。
两只小猫咪
有个人养了一只小花猫 。小花猫基本上不出门,常在厨房的椅子上打盹或舒服地躺在床上 。
一段时间后,主人带回一只小黑猫 。小花猫一看见它,马上发出抗议的叫声,跑出了家门 。小花猫开始在屋外生活,连饭也在外面吃,也不在主人面前撒娇 。但主人并没打骂或遗弃小花猫,每次都将饭端到屋外给它吃,并抱起它进行抚摸 。
渐渐地,小花猫开始回屋了 。小黑猫一看见它就赶紧迎上去,想和它搭讪 。但是小花猫会愤怒地前后摇动尾巴,摆着一副“别理我”的架势 。任小花猫对他怒目而视也好,对他咆哮也好,小黑猫从不放弃和小花猫交朋友的愿望 。小黑猫密切地注视着小花猫的一举一动,小心翼翼地逐渐缩短自己与它的距离 。慢慢地,小花猫开始允许小黑猫走近一点点 。
一天,主人突然发现它们在一起吃起饭来 。后来,它们俩同时在同一张椅子上睡觉,小花猫又开始撒起娇来……
领悟“育儿经”:一是,一些孩子看见同学或其他兄弟姐妹更受老师或父母的重视,或取得了好成绩的时候,心中常生嫉妒,就像故事中的小花猫一样 。这时,父母不应对孩子进行批评和打骂,而应对其进行开导,并给予他更多的爱,当然不是溺爱 。
二是,教育孩子向故事中的小黑猫学习,要想找到朋友,自己首先要献出爱和关心 。这样,才能被别人接纳 。
坑里的斑马
一天,大斑马带着自己的孩子练习奔跑时,小斑马不小心掉进了一个坑里,坑很大,斑马可以在里面站着,但却无法爬上来 。还好,坑不深,大斑马可以将小斑马咬上来 。但大斑马并没有这样做,而是用了另一个办法 。它用蹄不停地向坑里扒土,当土撒到小斑马背上的时候,小斑马极力把背上的土抖下去,然后踩在脚下 。老斑马不断地扒土,小斑马不断地把背上的土抖下去 。
渐渐地,小斑马踩在脚下的土越堆越高,堆到一定高度时,它一下子从坑里爬了上来 。
领悟“育儿经”:父母应该向大斑马学习,从小培养孩子克服困难的自信和勇气 。此外,还应教育孩子,当各种各样的问题向他纷纷压来的时候,应向故事中的小斑马那样,努力抖掉向自己压来的麻烦,并巧妙地利用,把它们变成向上攀登的阶梯,使自己从困境中走出来 。
破茧的蝴蝶
一个人在林中漫步的时候,看见一只蝴蝶正在挣扎着破茧而出 。看着蝴蝶挣扎的痛苦,他很同情,于是,从衣袋里拿出一把小刀,把茧壳划破,让蝴蝶能轻松地从茧里飞出来 。但是,蝴蝶并没有像他所期望的那样顺利地起飞 。在仔细地观察了这脆弱的小昆虫以后,他才突然意识到,蝴蝶从茧壳里挣扎出来的过程,实际上是它生命中必不可少的历程,它的翅膀在挣扎中练得强壮起来 。
只有通过这一痛苦的过程,它才能成熟起来,飞上蓝天 。如果这一过程,蝴蝶就只能在地上爬行了 。
领悟“育儿经”:要想让孩

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强化孩子的“共享意识”
信任孩子,就是助他成功



子成长,父母绝对不能心软 。就如同故事中的蝴蝶一样,只有在不断地挣扎中才能强壮起来 。要让孩子知道,只有付出艰辛的劳动,才能达到理想的顶峰 。