附教学反思 小班社会活动教案:我长大了教案


附教学反思 小班社会活动教案:我长大了教案

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小班社会活动我长大了教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动反思等内容,通过认照片、看录象、试衣服等活动,感受到自己的长大,增强观察能力,愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看我长大了教案吧 。
活动目标:
1 通过认照片、看录象、试衣服等活动,感受到自己的长大,增强观察能力 。
2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法 。
3 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
4 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法 。
5 探索、发现生活中的多样性及特征 。
活动准备:
1 幼儿小时侯的照片、录象 。
2 各类婴儿衣物等 。
活动重点难点:
活动重点:幼儿通过操作比较感受到自己的长大 。
活动难点:能够大胆在集体面前讲述自己的想法 。
活动过程:
(一)情境感知:
1、教师创设情景:以PPT的形式出示小朋友们小时候的照片 。这是谁呢?怎么和现在长的不一样呢,哪里不一样?
3、小结:我们长大了,头发长长了,个子长高了,变瘦了,所以和小时候不一样 。
(二)操作比较:
1、小朋友都带来了小时侯穿的衣服,去试一试现在还穿得下吗? (幼儿试穿小时侯的衣物,感觉身体上的长大 。)
2、幼儿根据自己的操作讲述自己的发现 。(个别幼儿试穿、讲述为什么穿不下衣服 。)
3、小结:我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了,说明我们真的长大了 。
(三)观察发现:
1、幼儿看录象一:小时侯的宝宝 。提问:宝宝在干什么?为什么要妈妈帮忙?
2、幼儿看录象二:上幼儿园的宝宝 。比较:这两个宝宝有什么不一样呢?
3、小结:
第一个宝宝什么事情都要妈妈做 。
第二个会自己的事情自己做 。
4、引导讨论:
(1) 你们和两个宝宝相比有什么不一样?你在幼儿园学会了什么新的本领 。
5、小结:我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙,现在长大了会自己做各种事情,会 。。。。。。希望小朋友们长大后学会更多的本领,比老师的本领更大 。
活动反思:
小班年龄段的幼儿知识经验不够丰富,但对周围事物都充满着浓厚的兴趣,所以在活动前我做了充分的准备工作,让孩子收集了能反映自己在成长的证据 。如:照片、婴儿时的衣物等为活动的顺利进行奠定了基础 。
小班幼儿意志还比较薄弱,如果活动过程不能激发他们的兴趣,并使他们产生积极的情感体验,很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去 。因此,我采用游戏化的方法创设教学情景,贯穿活动的整个过程 。
在教学的过程中,我严格的朝着目标和重点开展这节课,一环扣着一环,首先是通过观察照片引起幼儿的兴趣和好奇心,从中发现自己长大了,进一步激发幼儿的探索兴趣 。其次通过穿衣服活动让幼儿发现自己身体的长大,这个环节进一步感知身体的成长让幼儿知道自己真的长大了,教师用欣喜的语气感染幼儿,对幼儿的成长表示肯定、欣赏,从而激发孩子对自己的长大感到快乐、自信和自豪的情感,再通过看图片和讨论以及幼儿自己实践整理实物,对幼儿能力上成长加以肯定和赞扬,使幼儿对成长的感知由身体过渡到能力,进一步激发了幼儿对自己成长的自信和自豪感 。
本次活动达到了预期的教学目标,完成了教学重点 。