如果让你闭上眼睛，1个人在树林里散步，可以吗？为什么？
如果你闭上眼睛，请你的新朋友牵着你手在树林里散步，可以吗？
2、请一对小朋友在“树林里”走走 。
请一对新朋友来试一试？（提醒小朋友观察他们的标记，确认是否是新朋友）
你们俩先商量一下谁闭上眼睛？
（问闭眼睛的小朋友）你相信你的新朋友能带好你吗？
（问张眼睛的小朋友）你能照顾好你的新朋友吗？
好，树林在那里，你们去散步吧！
（散步回来，问闭眼睛的小朋友）你闭上眼睛走，让新朋友牵着你的手，在“树林”散步，有什么感觉呢？（如果回答害怕，老师引导，不用害怕，应该相信你的朋友）
（问张眼睛的小朋友）你呢，有什么感觉？（如果回答担心照顾不好朋友，老师鼓励你行的，一定可以的；如果回答很高兴，老师引导，照顾朋友，帮助朋友是一件很快乐的事情）
3、全体幼儿伴着音乐在“树林”里散步 。
其他小朋友想到树林里去散步吗？
先和新朋友商量好谁闭上眼睛 。商量好了吗？那我们到树林里去散步吧！
老师随机问一下他们的感觉 。（相信朋友能带好你吗？能照顾好你的朋友吗？）
老师随机表扬大胆不睁眼看的小朋友以及细心照顾朋友的小朋友 。
4、说一说感受 。
哪些小朋友是闭着眼睛的，请你们谈谈你们的感受？（心里是怎么想的？）
张着眼睛的小朋友呢，你有什么感觉呢？（带好朋友，要为朋友负责任）
5、小结：相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情 。
四、游戏《跟我不一样》
勇敢地承认错误
“让快乐延续，我们来玩个《跟我不一样》的游戏！老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声说：“对不起，我错了 。听明白了吗？”
1、跟老师说的相反 。“我们先来简单的，跟老师说相反的话，小耳朵听仔细了 。高—低—胖—长—厚—远—前—左” 随机表扬主动认错的孩子 。
2、跟老师做相反的动作 。“难度加深，跟老师做相反的动作，小眼睛看仔细了 。”分组进行，随机表扬主动认错的孩子 。
3、小结：勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐 。
五、游戏《马兰花》
尝试合作、体验合作的快乐 。
你们会玩游戏《马兰花》吗？我们一起来玩一玩 。（提醒一下游戏规则）
1、游戏规则：
（一起说）马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话， 请你马上就开花，开了几瓣花 。
老师：
三瓣花（幼儿三人一起抱做一团） 。
如果游戏中有的小朋友不愿意找新朋友，老师引导：“有很多的朋友是一件很快乐的事情 。你们几个已经是好朋友了，能不能再找个新朋友呢？谁能主动去找新朋友的？”没有找到朋友的幼儿继续举起小手，大声说“对不起，我错了 。”
2、幼儿游戏 。
老师注意忽易忽难，最后让每个幼儿都成享受功的喜悦 。（如果是24人，就分别是开2、3、4、6瓣花）
小结：朋友之间相互合作，就能取得成功，那你也会获得更多的快乐 。
六、教师小结：
面对复杂的生活，生气、烦恼、紧张、伤心这些都是不良情绪都是难免的，今天小朋友玩得开心吗？老师希望小朋友天天快乐，做个人人喜欢的快乐宝贝 。下面这首儿歌就教我们如何排解，一起拍拍手念念：
遇事多往好处想，
心里快乐喜洋洋，

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