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和孩子谈性从来都不是件容易的事,比起以往,今天的孩子有更多机会暴露在性暗示之下,情况较以往复杂得多,也因此和孩子谈性比以往更为重要 。
在运用书中特别设计的对话和讨论的单元,以便让孩子更能听进去你的话之前,很重要的一点是:
我们一定要先正视、了解这方面的问题,才能确切知道我们所反对的是什么,也才相信自己有面对问题、克服问题的本事 。
问题
在我们的文化里,和孩子谈性总是有一点困难,还有一点尴尬:做父母的总是紧张地、涨红着脸、小心翼翼地挑选适当的用语,结结巴巴地对儿子、女儿说了一堆之后,儿子、女儿说:“●!不用担心啦!我早就知道性是怎么一回事了 。”
跟孩子谈这方面的事,常常还不只是开始得太晚的问题,现代亲子间的这类讨论,的确越来越多是媒体上出现与性有关的话题时,才因而引发出来的 。然而,竟然还是有那么多的父母,是从来不跟孩子作这方面的讨论的,更不要说亲子间就性跟身体、情绪、精神各层面,做持续的、开放的沟通了 。
许多父母跟孩子谈性,其实是出于害怕、警告、感受到危险的心情,反而使有些孩子产生反抗的心理,甚至故意要去尝试一下;有些孩子则感受到父母对性所持的否定、无趣的态度 。当然,如何和孩子谈性,牵涉的不只是我们的尴尬、避而不谈的问题;也不只是孩子的反抗或一味禁止所产生的问题,父母的不采取行动,或者做法不当,所塑造出来的孩子对性的态度、道德感、行为,才是整个问题的核心 。
从宏观或社会层面来看,不负责任的性行为,其问题的严重性,实在很难评估得出来 。青少年怀孕所造成的直接经济成本就非常庞大,与青少年怀孕间接有关的福利、司法、矫治所需的经费,更是多得让人难以想像;至于所付出的精神与心力,更是无法估算 。
从微观或家庭、个人的层面来看,随意而混乱的性行为,以及有害的、负面的性态度,让家庭支离破碎,个人挣扎在堕胎、辍学、职业中断的困境当中,造成身体、心理上很大的伤害 。
因为直接教导回给孩子带来不好的影响+孩子在长大的过程中会记事+慢慢他会记住家长所说的话+就会有好奇心+而且会给孩子带来早熟的情况+其实不用教导他+以后初中生物课老师会教到的+谢谢
以父母的身份来教育孩子“性”是十分尴尬的 。父母与儿女的禁区之一就是关于“性”的东西 。亲子间谈论“性”会使儿女对父母产业异样的厌恶感 。
1,在父母眼里,我们永远是长不大的孩子,,
2,父母会认为,这是一件很尴尬的事情,,
3,我们与父母之间多多少少的总会产生代沟,,不便于沟通,,
【家长为什么不性教育】4,接受的教育不同,,思想观念不同,
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