孩子的阅读能力 , 应该是随着年纪的增加 , 以及通过更多的学习 , 不断的提高 。所以 , 想要让孩子们的阅读能力水平有更好的标准 , 那么家长也应该适当的配合学校的课业安排 , 积极的参与到孩子的学习当中去 , 但是 , 家长应该对孩子的阅读内容上设限吗?
先来听一则故事 , 有一位先生带着自己的孩子到朋友就爱玩 , 看见朋友家的小孩 , 书桌上摆着一套科学丛书 , 在那些书籍里面 , 有着一些标签备注 , 小学一年级的孩子适合阅读丛书的一二册;二年级孩子则可阅读三四册;等上了三年级 , 才能阅读五六册 , 依此类推 。
但是 , 朋友的小孩已经快7岁了 , 看见这些标签 , 都是忽略 , 并且拿起别的书京津津有味的看了起来 。
家里的奶奶也给他买了很多像《三国演义》、《水浒传》、《王子复仇记》等 , 比较难得书籍 。但是孩子还这么小 , 就看这么难得书籍 , 到底看不看得懂呢?
还没有等大人回答我的疑问 , 小孩子就自己回答我了说能看懂 。
为了验证小孩子真的能看懂这些书本 , 做教师的奶奶还给自己的孙子进行提问 , 令人感到惊喜的就是 , 孩子能够很清晰的说出一些故事中复杂的情节来 。
通过以上的这个故事 , 我们应该可以得出一些结论 , 要是孩子真的看不懂一些书籍 , 家长就算怎么安排都是没有帮助的 , 所以阅读应该是一种天赋 , 以及个人兴趣的一种培养 。
【家长应该对孩子的阅读内容上设限吗】 家长应该对孩子的阅读内容上设限吗?是要是孩子想要看的书 , 长辈们最好是不要给予更多的规定 , 一本书所讲的内容 , 他们所能够接受的范围 , 也只有自己最了解 , 即便是比较深层次的书本 , 家长以为孩子们会看不懂 , 但是不见得他们就是非常感兴趣 。
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