孩子“性认知”的敏感问题，父母如何“教”不尴尬？

孩子性教育父母该如何面对呢？性教育问题是不容回避的问题，在日常生活中，我们打开电视或带孩子外出，看到一些亲热的场景，孩子问到的时候，如何跟孩子解释呢？除了孩子敏感部位的安全护理知识外，怎么让孩子正确认识那些我们想说，却不知如何说起的“尴尬”事情呢？1(h2)孩子需要唤醒并认识自己的身体作为父母如何唤醒孩子的认知让孩子认识世界，首先从认识自己身体开始。孩子也只有感知并唤醒自己的身体，才能够使用自己的身体。
最初孩子会通过自己的口部来认识世界，也就是我们常见的吮吸阶段，这个时候他们喜欢什么都放进嘴里，其实，他们是通过嘴巴来认识、感受这个世界。
接着，孩子会吸手指，认识自己的手，他会对自己的身体好奇。比如发现自己的手指能够偶然抓住一些东西，并且摇晃两下还能发出声音。对于孩子来说，这无异于像哥伦布发现新大陆一样令人兴奋。

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2(h2)敏感部位的触摸与认识，父母如何“接招”随着孩子精细运动的发育，当能够自由使用手来进行活动的时候，他们会通过手来认识他自己身体的其他部位，眼睛、鼻子、肚子等，也包括他们的隐私部位(生殖器官) 。
这时候，也许很多父母会担心，比如说手脏，或者，孩子用手抠自己的隐私部位，弄伤了怎么办?
又或者在部分成年人看来，觉得是一件“难以启齿”不知该如何跟孩子沟通的事情，在儿童性伤害屡屡发生的当下，宝爸妈们尽管着急，却依旧不知从何下手。
【孩子“性认知”的敏感问题，父母如何“教”不尴尬？】其实，对孩子来说，性器官不过是身体的一部分，对自己以及异性的性器官产生好奇心也是非常自然的事情。

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所以，如果家长一味逃避，制止认为不合理的行为，且方法有些简单粗暴，常说，把手放在那里是很脏、不文明、很丑的现象等，那一刻，孩子或许会因为害怕，而暂时停止这种行为，但是，孩子无意识地就接收到父母给的信息，身体是脏的、丑的。
这不仅会阻碍孩子认识自己的身体，影响孩子身心发展，而且，当孩子有机会的时候，他仍然有去认识自己身体的冲动。
所以，最好的办法，就是陪伴孩子一起去认识自己的身体。
比如，告诉他这是眼睛，孩子也有，妈妈也有，爸爸也有，动物也有。还有眉毛在哪里、耳朵在哪里、嘴巴在哪里……以这样认知或互相比划来猜的游戏方式引导孩子，不仅让其认识了自己的身体，同时也满足了他的好奇心，而且他会为认识自己的身体而高兴，他也会爱上自己的身体。
3(h2)性意识萌芽，孩子如何区别认识性别孩子到了2-3岁，性别意识会越来越强，我们在引导孩子认识自己的身体过程，同时也需要让孩子认识自己的性别，以及一些基础的性知识和如何保护自己。
比如：尿尿的地方在哪里、我们一般会把这个地方叫做隐私部位(生殖器官)，男女有什么不同，为何男孩站着小便，女孩蹲着小便。为什么对方有的自己却没有，什么时候、或者谁才可以触碰自己的敏感部位等。
对于此问题，目前公认的一个比较好的回答方式是：告诉孩子，其实每个小宝宝在妈妈肚子里的时候，最开始都是小女孩的样子。等到胎儿发育到了某个阶段，男孩开始长成了男孩的样子，男女就分开了。
这个简单易懂的说明很容易被孩子接受，女孩也很容易从中得到自我肯定感(也就回答了，为什么男孩站着小便，女孩蹲着小便) 。