附教学反思 中班美术活动教案:鱼教案( 二 )


首先,目标定位准确 。在设计活动前,我深入地了解了孩子们的能力水平,针对他们的实际需要制定出本次活动目标,为活动能顺利的开展奠定了一个良好的基础 。其次,形式设计注重多样性 。在设计活动形式时,我把 图片引入课堂,并在教师示范时,恰当的融入神秘的色彩的变魔术,使得活动变得生动形象,符合孩子的年龄特点,孩子非常感兴趣 。
同时,多层次,多角度对不同形态鱼的欣赏和感受,为幼儿的大胆表现提供了丰富感性材料 。
第三,注重了孩子的差异 。在活动过程中,我针对不同层次的幼儿提出了不同的要求,能力差的孩子,我帮助他们画出鱼的身体,让他们添画出鱼的其他部分 。能力强的孩子,则鼓励他们画出鱼的游戏情景 。这样,整个活动中,每个孩子都在原有水平上获得了不同程度的发展 。
当然,这次活动还存在着一些问题,有些目标在实施活动时指导的不够,如花纹的设计缺乏创新 。还有,活动设计中对孩子的自主创造发挥提供的空间还不够,孩子的思维还有一定的局限性,如鱼的形态还不够丰富 。
【附教学反思 中班美术活动教案:鱼教案】通过这次活动,我感到,只有充分的了解孩子,制定出孩子通过努力能够达到的目标,才能切实的促进孩子的发展 。同时辅以丰富的活动设计,就会使孩子对活动充满兴趣,在自由快乐中获得成功 。