附教学反思 中班美术活动教案:鱼教案


附教学反思 中班美术活动教案:鱼教案

文章插图
中班美术活动鱼教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,画出形状、大小不同种类的鱼,尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼,幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看鱼教案吧 。
活动设计背景
海底世界是一个绚丽多彩的世界,生活着许多新奇的生物,也是一个神秘的国度 。鱼是儿童喜爱表现的对象之一,海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,还有许多的海洋生物,是一个一个充满了神秘色彩的水下世界 。孩子们往往会被这些吸引,对海底世界充满了好奇和向往 。我根据我班孩子的年龄特点,制定了这个活动,通过绘画,剪贴的形式来实施教学活动,引导幼儿认识鱼的形状特征,色彩变化,促进幼儿的形象思维和创造思维的能力,通过这次活动,来抒发幼儿对海底世界美好感情 。
活动目标
1. 画出形状、大小不同种类的鱼,尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼 。
2. 幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉 。
3. 通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱 。
4. 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感 。
5. 培养幼儿的欣赏能力 。
教学重点、难点
重点:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小鱼 。
难点:鼓励幼儿大胆想象创作 。
活动准备
1. 海底世界鱼的图片 。(PPT播放)
2. 画有海底世界水草的背景图一张 。
3. 海底世界音乐磁带 。
4. 蜡笔、画纸、剪刀、固体胶 。
活动过程
一. 律动导入
1. 师:“今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧!来,准备好了吗?出发吧!”(幼儿跟着老师在音乐中做律动进场坐下)
2. 请小朋友看和海底世界鱼的图片 。边看师边介绍 。
提问:刚才看到了些什么?它们都长什么样子?它们一样吗?身上有什么颜色和花纹?(引导幼儿说出与的基本特征)
二. 老师示范画鱼
1. 引导幼儿猜测背景图 。
来到了海南海底世界了,可是海底的鱼都去吗了呢?
2. 出示蜡笔,这是一只魔术笔,它知道鱼躲去哪里了 。
师用蜡笔在纸上画鱼,上色 。讲解线条的排列,疏密距离 。
三.幼儿画鱼
1.师:“真神奇,我们也来试试吧”请个别幼儿来画 。
2.小结 。
3.提出作画要求:
A 画鱼时可以让鱼游向不同的方向,不同的游摆姿势 。
B 给画好的鱼穿上漂亮的衣服 。
C在用剪刀时要小心点,不能伤到自己和别的小朋友 。
D 画好之后剪下来送到海底去 。
4幼儿作画,老师巡回指导 。
四.结束部分
1.评析
请把鱼剪下来的幼儿说说话的什么鱼?鱼在干什么?漂亮吗?为什么?
2.把鱼贴到海底世界背景图上 。
3.请幼儿们观察海底世界的鱼,一起分享有特色的鱼 。
4.收拾剪刀工具 。
活动延伸:
把鱼引申到科学领域,来认识鱼,鱼的种类,鱼的生活习性 。
教学反思
本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣 。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力 。
当一条条形态各异的小鱼从孩子的小手中描绘出来的时候,我真的都有激动地感觉 。虽然鱼的姿态不是很美,画面布局中还存在着问题,线条不是那么的优美 。但对于小班下学期的孩子们,真是一个不小的进步 。