附教学反思 大班语言活动教案:妈妈,您辛苦了教案


附教学反思 大班语言活动教案:妈妈,您辛苦了教案

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大班语言活动妈妈,您辛苦了教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,活动准备,教学重难点,活动过程,教学反思等内容,根据图片引导幼儿进行重点讲述,即能用汉语说出图片中的关键信息,引导幼儿尝试用“我帮您”的句式进行讲述,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看妈妈,您辛苦了教案吧 。
设计背景:
本班有49名幼儿,两名教师,一名保育员,为了激发幼儿对妈妈在家里或在外面工作感兴趣,而好奇或发现 。
活动目标:
1.根据图片引导幼儿进行重点讲述,即能用汉语说出图片中的关键信息 。
2.引导幼儿尝试用“我帮您”的句式进行讲述 。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 。
4.领会故事蕴含的寓意和哲理 。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活 。
活动准备:
1.看图讲述图片 。
2.在家里留意妈妈的一日生活和工作 。
3.(幼儿用书)
教学重难点:
重点:幼儿重新认识妈妈,理解妈妈在家里又多辛苦,在外面工作赚钱又多辛苦 。
难点:教育幼儿要懂得妈妈的辛苦并且更加爱妈妈,理解妈妈,帮妈妈分担一些家务,爱护妈妈 。
活动过程:
(一)导入部分 。
欣赏儿歌《我的好妈妈》,和同伴说说儿歌里都唱了什么 。
(二)展开部分 。
1.请幼儿打开《幼儿用书》,仔细观察一下,上面的小朋友都为妈妈做了哪些事情?
2.教师和幼儿共同看图讲述 。
教师与幼儿一起阅读图画,为幼儿示范正确的阅读方法(如从左到右,从上到下,一页一页看书等) 。阅读时,教师根据图画内容进行重点示范讲述,有意识地运用句式“妈妈,我爱您” 。
3.教师可以提一些简单的问题,重点鼓励幼儿用汉语讲述 。
提问内容可以是:
第一幅图画,小朋友说:“妈妈,我帮您做什么呢?”问题依此类推…… 。先请个别幼儿进行讲述,再请幼儿互相讲述 。
4.教师带领幼儿进行完整的讲述 。
(三)结束部分 。
教师带领幼儿集体跟唱《我的好妈妈》,活动自然结束 。
教学反思:
1.有机地与其他领域相互渗透,使幼儿体验到妈妈的辛劳,学会体贴和关心妈妈 。
2.随后几天的晨谈或师幼谈话中,教师都可以问幼儿:“回家你帮妈妈做了什么?”
3.在一日生活中,提示幼儿运用句式“我帮您,,,,” 。
4.如果让我重新上这节课,我会在活动展开的过程中,注意问题的设计,要浅显易懂 。
【附教学反思 大班语言活动教案:妈妈,您辛苦了教案】在讲述中,需要引导幼儿明白妈妈的辛劳,激发幼儿学会关心妈妈的情感 。