孩子从青春期到结婚，有人教他如何面对“性”吗？

当孩子进入青春期，性的发展会跑在脑袋发展的前面。有些初中生长得很大只，但心智却非常幼稚。同时，他们的大脑非常忙碌，像个正在大翻修的房子。如何引导他们重要的性教育观念？当孩子进入青春期，性的发展会跑在脑袋发展的前面。有些初中生长得很大只，但心智却非常幼稚。同时，他们的大脑非常忙碌，像个正在大翻修的房子。如何引导他们重要的性教育观念？我们比较容易看到的，可能只是青春期孩子身体上的变化。可是，在这个身体剧烈改变的同时，事实上还有一个更快速、更剧烈的变化，发生在青少年的大脑。
但我常形容，青春期的大脑，就像个正在大翻修的房子：他们脑袋很忙、身体很忙、功课也很忙，但我们却常因为他们的身体开始长得像大人模样，而期待他们要知书达礼、要认真读书、要行为要端庄。这就好像我们走进重新装潢的屋子，人家乱七八糟非常忙碌，你却跑过去跟屋主要茶、要水、要招待、要礼貌。在青少年身心最忙碌、混乱的时候，我们若提出过多的要求与期待，对孩子来说，他真的做不到。
如何替身体和大脑都在“施工中”的青少年选书？
特征 1. 性生理发展的速度跑在脑袋前面
对策：多提供孩子优质爱情读本
当孩子进入青春期，性的发展会跑在脑袋发展的前面。有些初中生长得很大只，但心智却非常幼稚。所以你会看到，孩子的身体开始发育、有性欲的感觉；可是跟他们讨论起爱情、价值或思考时，又会发现他们的想法其实非常幼稚。
因为性生理的发育，他会优先关心该如何处理自己切身的变化。比方说小男生有天突然发现自己半夜起来梦遗，他该怎么处理？之后他开始有性欲，有一派父母可能会说，孩子你可以了解去探索自己的性倾向，但可能也有另一派的父母会认为，孩子你要珍惜自己的身体与婚姻，不要跟人家乱来。

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从13岁发育开始到30岁结婚，我们有教他该怎么处理自己的性欲吗？假设你要他守贞、希望自己不要这么年轻就当奶奶，你有没有告诉他，这17年时间该怎么办？根本没有人在管啊！
像这些细微的事情，其实是孩子每天要面对，但从来没有人把它当一回事。观察目前坊间的相关阅读素材，我觉得都很不贴近孩子真正切身的需求。比如说，孩子怎么去看待自己的身体？性别教育怎么去谈？对于性欲、爱情跟婚姻所持的态度等等，适合的阅读文本很不足。
面对青少年，我很强烈建议应该多给一些关于爱情的读本。虽然我知道许多师长并不推荐，如果这个时候，你禁止他看爱情小说，他可能接触到就是很通俗的、低层次的爱情素材，他的认知或许仅仅来自电视剧、电影、网络或小说，但如果他所看所读的内容，提供的爱情层次，都是只有某一种水平，那他这一生的爱情层次，不会超越这个水平；若他们有机会，能接触到类似大水不能淹没、众火无法熄灭等高质量情感的作品，那么所谓伟大美丽的深刻爱情，才有机会在他内心慢慢生成与茁壮。