文章插图
中班主题过新年教案反思主要包含了活动设计背景 , 活动目标 , 教学重点、难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 理解儿歌内容 , 并初步学念儿歌 , 通过游戏让幼儿感受过年的热闹 , 快乐的气氛 , 适合幼儿园老师们上中班主题活动课 , 快来看看过新年教案吧 。
活动设计背景
新年是我们中华民族的传统节日 , 是新的一年的开始 , 而元旦节也即将到来 , 大家都喜气洋洋的为迎接新年做准备 。孩子对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋 。也充满了对于过年的想象 , 所以我选择了“红红的新年”这个主题 , 让幼儿感受新年的气氛及帮助幼儿积累过新年的经验 , 体验过新年的快乐
活动目标
1、理解儿歌内容 , 并初步学念儿歌 。
2、通过游戏让幼儿感受过年的热闹 , 快乐的气氛 。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己 。
4、培养幼儿敏锐的观察能力 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
教学重点、难点
重点:理解儿歌内容
难点:发挥幼儿的想象 , 会说“红红的···”
活动准备
1、前期经验的准备
2、PPT演示文稿
3、 音乐(喜庆、欢快的)
4、 春联
活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录 , 但是应该把活动的主要环节很清楚地再现 , 即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节 。注:重点表述基本环节)
1、引导幼儿观察教室里和平常有什么不一样?
——发展幼儿的想象
2、提问
——小朋友们 , 你们过新年都会做些什么呢?
——出示PPT , “过新年”三个大字
——教师有意识的念 , 今天李老师带来了一首关于过新年的儿歌 , 儿歌的名字叫做“过新年”
3、出示图片 , 让幼儿理解“团圆” ——这么多人 , 他们在做什么?
——为什么那么多人要在一起吃饭呢?
——教师总结团圆
4、理解儿歌内容出示娃娃头像 ——这是谁 , 娃娃的脸是什么形状的 , 这个娃娃的脸可真漂亮呀!脸蛋是什么形状的呢?
——幼儿自由讲述 , 发展幼儿的语言
【中班主题过新年教案反思】5、出示图片“春联” ——这是什么地方 , 门上有什么?春联是什么颜色的
——引导幼儿想象 , 我们除了说“红红的脸蛋、红红的春联、还可以说红红的··”
——幼儿自己说 , 并及时给幼儿肯定
6、出示最后一幅图 ——图上都有谁呀?他们在做什么
——引导幼儿说在给我们拜年
——教师范念儿歌 , 从头出示图片
——出示图谱 图+文形式
7、游戏
——请助教一起玩拍手游戏
——两个小朋友相互玩游戏
——播放音乐 幼儿在欢快的环境中 , 和老师们一起玩游戏
活动延伸:
1、美术区;给幼儿提供材料 , 幼儿可以发挥自己的想象制作相应的作品
- 小班主题活动小耳朵听一听教案反思
- 中班科学种黄豆教案反思
- 口水疹和过敏的区别 认识这几点让你不再走盲区
- 健康码变红色怎么解决
- 孕期“见红”该如何保胎
- 恶露排完了还有黄黄的分泌物 恶露排出的三个过程
- 成功胎教 需要把握哪6要素?
- 同房出血5点因素导致 行房过后有血丝怎么办
- 中班主题活动认识左和右教案反思
- 小班主题活动玩沙真快乐教案反思