小班语言活动小苹果的邻居教案反思


小班语言活动小苹果的邻居教案反思

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小班语言活动小苹果的邻居教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动,活动反思等内容,阅读图画,并描述图画内容,尝试讲述故事中的主要情节,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小苹果的邻居教案吧 。
活动目标:
1、阅读图画,并描述图画内容 。
2、尝试讲述故事中的主要情节 。
【小班语言活动小苹果的邻居教案反思】3、理解“邻居”的含义 。
4、喜欢并安静地倾听故事,感受邻居之间友好相处的乐趣 。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活 。
活动准备:
1、经验准备:家长帮助幼儿认识自家附近的邻居 。
2、课件:故事图片、音乐、故事cd
3、幼儿用书
活动过程:
1、导入
今天我们班来了一只小兔,它有件事想请小朋友们帮忙 。我们来听一听是什么事 。
2、展示小兔课件
原来小兔家附近没有一个邻居,它很孤单
小朋友,你们愿意介绍你的家给小兔,让它搬来和你做邻居吗?说说你家住在什么样的房子 。
展示课件
小结:楼上楼下以及你家附近的人都是你的邻居 。
还有一个小朋友,它也有邻居,来看看她的邻居是谁 。
展示课件并倾听故事
观看课件听《小苹果的邻居》故事后
听故事后提问
(1)这个小朋友叫什么?她最喜欢什么?
(2)楼上住着谁?在干什么?
(3)家对面住着谁?在干什么?
(4)它有个很特别的去处————“跳蚤市场”(展示课件)
(5)你去过这样的地方吗?这是干什么的地方?
3、边看幼儿用书,边再次听故事
4、请幼儿讲述故事主要情节
5、小苹果请小朋友向小兔介绍她,看小兔愿不愿意去她那做她的邻居,小苹果和她的邻居在准备干什么?小苹果准备了什么?
6、游戏:找邻居
请住在一个小区的幼儿一起拉拉手,说一说 找一找你的午睡邻居,她(他)有什么特点?
延伸活动:
语言角:说说我和邻居之间有趣的事
社会小实践:小小跳蚤市场
美术活动:画画我的小邻居
活动反思:
活动内容浅显易懂,符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情 。在活动过程中,将故事分为两部分出现,一方面设置了悬念,增强了幼儿的兴趣,另一方面避免了因提问、思考集中出现而导致幼儿出现视觉和精神疲劳 。