感统课程是什么

1.感统课程是什么？
感统课程一般指感觉统合课程。
觉统合课程是一种早期教育课程，是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。
当人体的感觉器官（如眼、耳、体肤等）得到信息并向中枢神经系统输入信息时要求和大脑神经细胞的接触灵敏而又准确,且大脑皮层的所有感觉区对输入信息的协调和整合也必须完整,这样才能使人们的学习、运动等较好地完成。这就是感觉统合，简称“感统” 。

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扩展资料：
早期教育的黄金阶段：
发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。
因为正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50% 。可见大脑发育大大超过了身体发育的速度。
【感统课程是什么】第一年末时，脑重接近成人脑重的60%，到第二年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。宝宝在出生后2-3年内，良好的刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。
参考资料来源：搜狗百科—感统课程
参考资料来源：搜狗百科—早期教育
2.感统课是什么，前庭觉又是什么？
感统课是感觉统合课程，是一种早期教育课程，是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。
前庭觉是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力。前庭是脸的正前方，传达视听嗅味等讯息，这些讯息的处理中心在后颈部脑干（大脑中枢神经）前方的前庭神经核。
由于前庭神经核是大脑讯息的守门器官，身体任何讯息进入大脑，必经前庭神经核过滤，加上又要处理前庭讯息，所以是大脑功能最为重要的守护神，通常称为前庭体系。

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扩展资料：
感统课课程阶段：
①0—3岁，儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。
②2-6岁,儿童感觉统合最佳训练阶段，也是感觉统合失调的治疗阶段。
③6—13岁，儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。
参考资料：
搜狗百科-感觉统合课程
搜狗百科-前庭觉
3.什么是感统教育
20世纪70年代初，美国南加州大学儿童心理学家艾尔丝博士(Dr．Jean　Aryes)将个体的中枢神经系统的发展与心理发展相结合，提出感觉统合理论。她认为个体完成的各种活动是将各种感觉信息组合起来，经过大脑的整合作用，完成对身体内外知觉，并做出反应。个体只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，个体与环境互动才能和谐。
在创建理论的同时，她身体力行开展应用技术的探索，开办训练机构，研究和总结训练技术，研发评估工具和训练器械。可以毫不夸张地评价：她全面、系统地构建了感觉统合训练的理论和实践。
感觉统合训练的理论与实践在许多国家传播，成为干预儿童发展问题的重要手段之一,同时，感觉统合训练的受益对象也在不断拓展，现已被广泛应用于多种类型特殊儿童的康复训练以及普通儿童的教育活动中，就是感统教育。