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大班健康羊村运动会教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行,提高身体动作的协调性和灵活性,鼓励幼儿大胆探索、勇敢尝试,在体育游戏活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的优良品质,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看羊村运动会教案吧 。
设计意图
爬行,在孩子成长过程中是不可缺少的,有的父母常常不愿意让孩子学爬或忽略了让孩子学爬的过程,这是因为他不了解爬行对孩子身心发育的好处 。所以设计了此次活动 。匍匐爬行,能帮助幼儿的大脑形成突触,以控制将来整体运动智能的发展 。锻炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量;并且爬行中消耗能量较大,有助于宝宝吃得多、睡得好、体重、身长长得快 。
活动目标:
1、通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行,提高身体动作的协调性和灵活性 。
2、鼓励幼儿大胆探索、勇敢尝试,在体育游戏活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的优良品质 。
3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力 。
4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐 。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 。
活动准备:
1、相关体能准备:组织幼儿玩手膝爬的游戏 。
2、材料准备:喜洋洋音乐带,录音机;泡沫垫(大小各若干)、绳编的网桌子、脚印和箭头图案 。
3、场地准备 。
活动过程
一、随音乐做热身活动 。
幼儿与教师一起做身体各部分的准备活动 。
二、基本部分
1、幼儿自主尝试探索 。
看,这网我们怎样才能的通过它呢?现在请你们都来试一试,想想办法 。
2、师幼共同讨论、请个别幼儿做匍匐动作,让同伴学习 。小结动作(匍匐爬)及动作要点 。
⑴、第一遍尝试后,教师请1、2名幼儿示范怎么通过铁丝网 。
⑵、引导幼儿思考如何安全通过网,不让铃铛响.第二次探索尝试 。
⑶、第二遍尝试后,教师请1名幼儿示范怎么安全通过网 。引导幼儿观察:为什么屁股不能翘起来?为什么脚不能翘起来?要想快速安全通过怎样做才行—双臂快速向前摆动、双腿快速、蹬地给力)
⑷、教师示范:匍匐爬的动作要领 。
⑸、第三次尝试.幼儿用匍匐爬安全通过网 。
指导幼儿按要领做动作 。(身体趴在地上,头放低、手臂向前摆动、屁股不要翘起、两腿用力蹬地、脚不要翘起来 。)
3、师幼根据尝试练习中出现的问题进行小结 。
三、组织幼儿玩游戏:
1、教师介绍场地
孩子们!看我们到羊村途中设置的障碍了,这里有山洞、网、山岗,我们需要按照地上给咱们的指示箭头走,就能顺利到达羊村了 。
2、鼓励孩子们大胆的玩游戏 。
教师:这么多的困难,需要我们团结一心,相互帮助、勇敢的克服困难,才能安全到达羊村参加运动会 。⑴、钻过山洞 ⑵、爬过铁丝网 ⑶、爬过山岗 ⑷、跟随音乐,做放松的动作 。
3、教师小结游戏,念口令进入羊村 。口令是:
1234,喜洋洋;1234,喜羊羊;耶!
【大班健康羊村运动会教案反思】听!(运动员进行曲)羊村的运动会就要开始了 。孩子们,我们要说上一个口令才能顺利进入羊村 。请仔细听,认真看 。(教师示范)好!让我们用口令打开羊村的大门,去参加运动会吧!
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