大班主题活动关爱我的小牙齿教案反思


大班主题活动关爱我的小牙齿教案反思

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大班主题活动关爱我的小牙齿教案反思主要包含了设计意图,教学目标,教学重难点,教学方法,教学准备,教学过程,教学反思等内容,知道保护牙齿简单的方法,了解换牙的基本知识,愿意保护自己的牙齿,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看关爱我的小牙齿教案吧 。
【大班主题活动关爱我的小牙齿教案反思】设计意图:
近期我们大班的主题是《我自己》,本节课是其中的一个内容 。进入大班孩子们陆续出现了换牙的情况,他们对换牙并不了解,有的孩子还产生了恐惧心理,做出一些错误的事情,有的孩子牙齿掉下来,还很害怕 。今天我设计的这一内容贴近幼儿生活,符合幼儿年龄特点,幼儿易于接受,从而达到自我保护 。
教学目标:
1、知道保护牙齿简单的方法 。
2、了解换牙的基本知识,愿意保护自己的牙齿 。
3、培养幼儿敏锐的观察能力 。
4、培养良好的卫生习惯 。
5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识 。
教学重难点:
教学重点:知道保护牙齿的简单方法和换牙时的正确做法 。
教学难点:换牙知识
教学方法:
引导发现法、讲解示范法、游戏法、多媒体演示法、合作法 。
教学准备:
U盘;胸饰:
7个白牙宝宝、1个牙刷小卫士;幼儿用书(彩笔);核桃;苹果 。
教学过程:
1、导课:
师希望幼儿用张大嘴微笑的方法打招呼“表示对新老师的欢迎”,引出牙齿的作用及保护:吃饭、咬东西、准确发音使自己漂亮;(怎样可以使自己的牙齿变的更漂亮?)早晚刷牙、饭后濑口、少吃甜食、不要咬太硬的东西 。
[播放视频图片和故事]
2、(1)说出牙齿里的秘密:幼儿互相看对方的牙齿,谈谈自己的发现及原因,(蛀牙、黑洞、掉牙、畸形……) 。
[播放视频图片和故事]
(2)换牙:我们生下来以后慢慢长出来一口牙齿,它们比较小,也不够坚硬,到了五六岁时乳牙开始脱落,长出新的牙齿比较大,而且坚硬数量比乳牙还要多,就叫恒牙,如果不好好保护,恒牙掉了,就不会再长新牙了 。
(3)换牙卫生知识:不要用手掰动活动的牙齿;不要舌头舔门牙;多吃含纤维的食物;如果乳牙还没掉就长出新牙及时告诉家长找牙医去看;最后刷牙、漱口不能忘 。
[播放视频图片]
3、判断图片(教材书)
4、游戏:我是护牙小卫士
[插视频音乐]
游戏规则:
选1个小朋友当小卫士,其余小朋友当牙齿,读到蛀虫来了,蛀虫来了,快快快,蛀虫来了,蛀虫来了,快快快的时候,牙齿一个接一个的站到小卫士后面,蛀虫去抓小牙齿,小卫士带着牙齿宝宝们和蛀虫作斗争 。蛀虫没来时,孩子们表演儿歌:“小牙刷,手中拿,早晚刷牙都用它 。上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面,来回刷,刷的牙齿白花花(蛀虫来了,蛀虫来了,快快快)2次 。
[插入视频音乐]
5、小结:
本节课的内容,孩子们平时要养成保护牙齿的习惯,在换牙的时候要注意换牙卫生及饮食 。
6、活动延伸中:
(1)为了让小朋友有护牙意识和坚持早晚刷牙的习惯,每人发放一张记录卡来督促幼儿 。
一周以后将自己的表交给老师做评比 。
(2)让家长和幼儿互相监督,比比看谁的护牙更科学更合理 。
教学反思:
孩子的兴趣高涨注意力集中;符合幼儿年龄特点,生活经验,孩子乐于交流,并自觉的学会自我保护意识,了解一些简单的常规经验知识,懂得了科学道理 。