小班科学活动可爱的蛋宝宝教案反思


小班科学活动可爱的蛋宝宝教案反思

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小班科学活动可爱的蛋宝宝教案反思主要包含了活动目标,活动准备,指导要点,活动过程,活动反思等内容,认识各种各样的蛋,了解蛋的结构,知道蛋有大小和颜色的异同等,乐于参加探索活动,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看可爱的蛋宝宝教案吧 。
活动目标
1.认识各种各样的蛋,了解蛋的结构,知道蛋有大小和颜色的异同等 。
2.乐于参加探索活动 。
3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验 。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣 。
活动准备
1.各种蛋的图片、幻灯片图片 。
2.实物:鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等 。
指导要点
活动重点:认识各种不一样的蛋,以直观的方法了解蛋的结构,初步分辨蛋的异同 。
活动难点:掌握观察的基本方法 。(从整体到局部,从上到下,由里到外)
指导要点:引导幼儿观察比较各种蛋,学习掌握观察的基本方法,了解蛋的结构,知道许多动物都会生蛋 。
活动过程
1.谁的蛋宝宝(认识各种各样的蛋)
①手偶公鸡导入
师:“今天老师给你们带来了一位动物朋友,它好像遇到了麻烦,希望小朋友们能帮帮它”,从身后拿出手偶,用公鸡的口吻说:“小朋友们大家好,我是公鸡爸爸,我在帮其他的动物妈妈照顾蛋宝宝,可是我不记得哪个蛋宝宝是谁生的了,请你们帮帮我 。”
②出示实物蛋,以生动有趣的口吻引起幼儿的兴趣并进行观察 。
讨论:这些蛋你们都认识吗?
在幼儿讨论后,教师出示图片让幼儿将图片中的动物与蛋一一对应 。
【小班科学活动可爱的蛋宝宝教案反思】师:还有哪些动物也会生蛋?等幼儿回答后(播放图片)
③小结:除了母鸡、鸭子、鹅、鹌鹑鸟会生蛋外,鸽子、鸵鸟、乌龟等动物也会生蛋 。蛋也叫做卵,经过孵化后就会孵出小鸡、小鸽子等小动物 。所以,它们有一个共同的名字叫卵生动物 。
2.不一样的蛋宝宝 。
引导幼儿观察不一样的蛋 。(从大小、颜色、轻重来观察)
师:“孩子们,这些蛋有什么不一样的地方?”
“比一比,哪个轻,哪个重?”请几个幼儿上台来比较 。
引导幼儿由表及里,产生不断探索的兴趣 。
师:
想一想,是不是每种蛋的里面都是一样的么?
幼儿自由回答 。
幼儿想象后,教师将蛋逐一打破进行验证 。
师:生的蛋和熟的蛋里面是不是一样?(这时将生鸡蛋搅一搅,让幼儿观察),生蛋变成了什么?把已经切开一半的熟鸡蛋给孩子们比较 。
小结:所有的蛋都是椭圆形的,一头大,一头小,可以滚动的;有的蛋大,它的重量就重,有的蛋小,它的重量就轻;蛋里有蛋清(煮熟了叫蛋白)和蛋黄;不同的蛋会孵出不同的宝宝 。
3.蛋之最(观看图片、扩展经验) 最古老的蛋 。
师:你们知道世界上最古老的蛋是什么蛋吗?(恐龙蛋) 最大的蛋
师:你们知道世界上最大的蛋是什么蛋吗?(鸵鸟蛋)
师:鸵鸟蛋是什么样子的呢?
4.结束活动
世界上还有很多动物妈妈也是生蛋的,请孩子们回家后,跟爸爸妈妈一起找找看吧!
好了,今天小朋友们帮助了鸡爸爸认识那么多的蛋宝宝,也累了吧,现在跟鸡爸爸一起去喝水,休息一下吧 。
活动反思:
本节活动是一节让孩子们认识各种各样的蛋,了解蛋的结构,知道蛋有大小和颜色的异同等的科学活动 。