文章插图
大班主题孙悟空教案反思主要包含了活动背景,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,鼓励幼儿大胆地进行化妆活动,提高幼儿表现美、创造美、欣赏美的能力,通过创设情景活动,让幼儿亲自去探索,能有独立克服困难、解决问题的能力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看孙悟空教案吧 。
活动背景:
《西游记》是孩子们非常熟悉、又非常喜爱的动画片 。尤其是“孙悟空”这一角色更是幼儿再喜欢不过的艺术形象了,孩子们在平时的交谈中话题总是不离“孙悟空”,有几个顽皮的男孩还经常学孙悟空的样子,这给了我一个启示:何不用幼儿熟悉的“孙悟空”这一艺术形象进行教育活动呢?通过这一系列活动,使孩子们了解了《西游记》中人物的形象和精神所在,更使孩子们从多种学科中增长了认知能力,例如:数学中的动物归类,数学中的几何图形归类和十以内的加减法,学看标记识路,运动中的跳、爬、钻等 。
【大班主题孙悟空教案反思】又培养了孩子们勇敢探索不怕困难的精神和独立解决问题的能力 。所有这些活动对幼儿来说都是很有诱惑力的,都很感兴趣、积极性非常高涨 。为了满足幼儿的表现欲望,开拓幼儿的视野,同时力求提升和拓展主题活动,我们便设计生成了以体育游戏为主的主题性游戏《孙悟空》 。
活动目标:
1、鼓励幼儿大胆地进行化妆活动,提高幼儿表现美、创造美、欣赏美的能力 。
2、通过创设情景活动,让幼儿亲自去探索,能有独立克服困难、解决问题的能力 。
3、通过游戏发展幼儿身体的灵敏性,柔韧性和协调性,让幼儿体验游戏的快乐 。
4、培养幼儿相互协商合作的能力 。
5、引导幼儿讲述战胜困难的经历,提高幼儿的语言表达能力 。
活动准备:
1、动画片《西游记》片段,幼儿自制的紧箍棒(人手一根) 。
2、化装所需的各种材料 。
3、歌曲磁带《猴哥》,师自编一套金箍棒操 。
4、幼儿已玩过闯盘丝洞等的游戏,并已设置过通天河、盘丝洞、游戏场景 。
5、多功能滑梯、木马、钻鱼等
6、各条路的标记地图人手一张,10以内的加减法题目、几何图形若干 。
活动过程:
1、观看动画片《西游记》片段,激发幼儿学做孙悟空的兴趣 。
师:“今天老师要让你们看一段动画片 。”(播放《西游记》的片段)
师:你们最喜欢动画片中的谁?为什么?
幼:孙悟空,因为他勇敢、不怕困难、聪明 。
幼:孙悟空,因为他聪明、本领大
师(另一位老师打扮成孙悟空):俺孙悟空来也 。
师:我先来考考你们:我的老家在哪里?我的兵器是什么?
幼:花果山、金箍棒
师:你们真聪明!今天我到大(2)班来收徒弟,看谁既聪明又勇敢,就收他当我的徒弟,把他带到花果山,跟我学七十二变的本领 。你们想不想跟孙悟空学本领呀?
幼:想
2、装扮自己
师:请小朋友先把自己打扮成孙悟空 。
幼儿化妆相互合作(用各种材料打扮成自己) 。
师:武器没有怎么办?让我变出许多金箍棒(平时活动中幼儿自制的)来 。
3、集体操:金箍棒操
师:小朋友来跟我练一套金箍棒操 。
(播放歌曲《猴哥》)幼儿学做金箍棒操 。
4、带着徒弟回花果山
师(孙悟空):徒儿们,准备跟我回花果山吧,可是花果山在那里,该怎么走呢?(启发幼儿思考)
- 大班美术活动手掌印画教案反思
- 大班健康活动教案:极限爬行教案
- 大班科学活动小鸭侦探教案反思
- 附教学反思 大班音乐活动教案:快乐的六一教案
- 中班主题活动我和别人不一样教案反思
- 大班语言我的幸运一天优秀教案反思
- 大班语言活动明亮的玻璃窗教案反思
- 大班社会活动我的一天教案反思
- 大班健康活动教案:我们的牙齿教案
- 大班主题蛋壳小制作教案反思