建议:不要打击孩子的积极性 。对于这类“说谎”现象,家长不能操之过急,应该帮助孩子分析成人的话的真正含义,消除孩子的模糊认识 。
4、表现欲萌动
事例:其实我根本就没画完
幼儿园里,老师让大家画一只大红苹果 。“画好的小朋友请举手 。”“我画好了!”康康第一个举起了手 。老师笑眯眯地对他点点头 。康康心里很美,我是小朋友中最棒的一个!可是没想到,老师还让他把画好的红苹果展示给大家 。“糟糕!”其实康康根本就没画玩,这可怎么办啊?
【家长该如何应对孩子撒谎 分析孩子撒谎的六大原因】
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