1.4岁的孩子可以拼好十多块的拼图,智力如何 。
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这个,怎么说呢,四岁左右正是发展空间智能的敏感期,挺正常的呀 。也可以提前到两三岁培养 。我家的两岁多近三岁时就能拼十多块的拼图了,视觉空间智能会好一点,智力很正常 。但是如果生活中没有注意这方面的发展的话,五岁多了可能还拼不好十几块的拼图 。所以智力环境很重要 。
有的孩子平衡感很好,有的孩子语言记忆能力强,各有各的长处 。不过,如果在培养孩子时能够注意一下均衡发展,孩子的智能会更全面协调 。
像美术、音乐、语言(包括外语和阅读)、数学概念、动觉平衡、包括立规矩建立良好的生活秩序感等都有敏感期,可以尽量发展,很有好处的 。如能协调发展智能会更好,而且重要的是在关键期里作关键的教育,事半功倍 。过了敏感期则事倍功半 。
顺便说一句,四岁左右的孩子是他一生中求知欲最旺盛的时期,值得好好珍惜利用 。
2.各年龄段的宝宝适合玩多少块的拼图?
刚好前几天在微盘下载的
6个月:宝宝喜欢用嘴“品尝”积木,咬一咬、嘬一嘬,“嗯,原来积木和奶瓶的味道不一样 。”除此之外,拍打和紧紧握住积木也是他喜欢的玩法 。
12个月:他有了新发现——将两块积木撞击在一起就能制造出声音 。他还喜欢制造一些惊人又恼人的举动,将你刚刚搭好的积木大厦,轰地一下推到,然后再露出一个“我多棒”的微笑 。
2岁:现在,宝宝的建筑物越来越高,他对平衡问题的协调也越来越好,他已经能胜任堆起4~7块积木了 。另外,他还能将不同种类的积木按照形状和颜色分类,即使是特殊形状的积木,他也能分辨出出来,比如船型、汽车型、动物型等 。
3岁:宝宝能用积木打造出越来越多的建筑物,这可能他通过自己的创造力构建出来的类似真实世界的模型,比如城堡、桥梁,还有隧道 。所以,你不妨多带他到外面看看,为他提供一些素材 。
安全提示:质量好的积木应该是由坚硬的木材制成的,比如枫木和榉木,因为这些木材即使用过一段时间也不容易出现裂纹、凹陷或者脱落碎片 。
3.多大的宝宝可以玩拼图
0-1岁看图案 。此年龄段的宝宝身体发育还不成熟,活动的空间也有限,比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案,为发展宝宝视觉图像认知做准备 。
1-2岁玩拼装玩具 。此年龄段的宝宝认识事物和图像认知能力都提高了,家长可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具,帮助宝宝初步建立整体 — 局部 — 整体的概念,同时也促进了手部小肌肉的运动和发展 。
2-3岁玩拼图游戏 。此年龄段的宝宝对图形概念有了一定的理解,同时也具备了一定的操作技能,这时就可以开始教宝宝玩拼图了 。
对于没玩过拼图的宝宝,最好先和他玩最简单的四片拼图,先让他仔细观察完整的图案,再给他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程,再试着将其中的1片拼图移开,放在旁边,让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色图案特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置,形成一幅完整的图画 。当宝宝已经能将移走的1片拼图放回相应的位置时,你则可以试着取走2片拼图,让他自己思考和解决问题 。
逐渐增加难度,直至将四片拼图完全打乱,让宝宝去拼 。
在玩拼图时,家长需要时时启发宝宝思考和观察,而不是帮宝宝代劳 。比如,家长可以在游戏中提醒宝宝:这两片拼图的颜色相同吗?这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗?让宝宝边想边玩.
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