文章插图
中班数学活动分清左右教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 学习以自身为中心区分左右 , 并能较迅速地做出判断和反应 , 培养幼儿比较和判断的能力 , 适合幼儿园老师们上中班数学活动课 , 快来看看分清左右教案吧 。
活动目标
1.学习以自身为中心区分左右 , 并能较迅速地做出判断和反应 。
2.培养幼儿比较和判断的能力 。
3.发展幼儿逻辑思维能力 。
4.引导幼儿积极与材料互动 , 体验数学活动的乐趣 。
5.引发幼儿学习的兴趣 。
【中班数学活动分清左右教案反思】活动准备
分清左右的光盘 。
活动过程
(一)、以自身为中心 , 区分左右
1.提问:我们都有两只手 , 一只左手 , 一只右手 。请小朋友想一想那只是左手?哪只是右手?
2.让幼儿知道拿笔写字、画画的是右手 , 另一只是左手 。
3.游戏“找一找” , 区分左边、右边 。
教师发出指令 , 幼儿按照指令做出判断 。如:左手、左眼、右腿、右耳 。
4.小结:每个人都有做、右手 , 靠左手的一边叫左边 , 靠右手的一边叫右边 。
(二)、巩固幼儿对左右的识别 , 并能较迅速地做出判断
1.游戏“看谁做的对” 。
教师说 , 幼儿做 。如“举起你的右手” , “右脚剁一剁 , 左脚抬起来” , “右手摸摸左耳朵”等 。
2.歌表演“分清左右” , 学习跟着音乐的节奏迅速准确地分清左右 。
(三)、活动延伸
教师与家长可在日常生活中随时让幼儿练习区分左和右 。
活动反思
本次活动师幼互动较好 , 大部分幼儿通过游戏以能识别左右 , 并能较迅速地做出判断 , 只有三四个幼儿反应比较迟缓 , 应在日常活动中督促他们多加练习 。
wwW.3mama.Com文②章 , 不得自行转载 , 违者必追究!
- 大班健康活动飞快行动教案反思
- 附教学反思 大班体育游戏活动教案:《勇敢的喜羊羊》教案
- 中班数学活动水果列车教案反思
- 小班美术活动小老鼠奇奇教案反思
- 七月七日活动用什么名字好_七月七日取名
- 小班语言活动谁能帮助小兔子教案反思
- 中班科学活动观察绳子摆动的游戏教案反思
- 附教学反思 小班音乐活动教案:走路教案
- 大班语言活动乱七八糟的魔女之城教案反思
- 中班科学活动鞋底的秘密教案反思