活动反思:
幼儿听信号将骨头变成小礼物,送给小动物后做放松活动 。
小班幼儿的思维正在由直觉性的思维向具体形象思维过度,他们的情感外露、不稳定,思维带有很大的情绪性 。“骨头变变变”符合小班幼儿的心理和生理特点,注重游戏性和情境性 。选择“骨头”作为本次活动的器械,对小班幼儿来说非常适宜,幼儿都积极参与到活动当中 。“骨头”的材料在幼儿园随处可见,它色彩鲜艳,既安全又有可变性,具有简便易行的特点 。
幼儿凭借“骨头”大胆想象,尝试不同的玩法,从中获得了身体运动的经验,提高了身体的平衡性和灵敏性 。
【小班健康活动“骨头”变变变教案反思】在整个活动中,教师始终以玩伴的身份参与其中 。幼儿按照教师引导,在情节变化、玩法多样的活动中来完成目标,从听口令做相应动作到听口令向指定方向跑,最后到听口令变换方向跑,环节由易到难、层层递进 。
- 大班户外体育教案:快乐的活动场教案
- 为胎儿创造家庭和谐的气氛 从而健康地成长
- 孕妇运动保健操 既有益于健康又利于顺产
- 夏季养生健康小知识 健康小知识每日分享
- 孕期做肌肉放松活动 可以缓解孕妈妈的不适
- 麻叶怎么做好吃 自己在家炸健康又安心
- 小孩减肥的最好方法 这些方法都是健康又有效的
- 中班主题活动美丽的手帕教案反思
- 小班语言活动巴掌树教案反思
- 大班科学活动好危险的天然气教案反思