附教学反思 小班科学活动教案:小鸡和小鸭教案( 二 )


活动反思:
今天实施了《小鸡和小鸭》这一节科学课 。活动结束后 , 小朋友似乎都意犹未尽 , 连上卫生间都学着小鸡小鸭走着去 , 煞是可爱!这一现象也让我不得不重新审视这一节课 , 希望发现其中的亮点找出其中的缺点 , 取长补短 , 下一次活动开展的更好!
这节课开始我是以谈话的形式展开的 , 首先从小朋友的穿着颜色说起 , 重点说了黄颜色为下面的内容作了铺垫 。然后以猜谜语的方式引起幼儿兴趣和探索欲望 。“有种小动物 , 黄黄的羽毛……”谜语刚提出 , 小朋友就纷纷举起小手了 。笑笑说是小狗;一凡说是大老;涵涵说是豹 , 陆言说是狮子 , 梦梦说是长颈鹿 , 浩浩说是螃蟹 , 还有许多小朋友也发挥了自己的想象 。
在小朋友兴趣高昂的时候 , 我故作有点小失望的样子说:“这只小动物是小小的喔 , 很可爱……”说在我慢慢的做着动作 , “是小鸡 , 还有小鸭!“震耳的声音齐齐的响起 , 我瞪大眼睛很惊讶的看着他们 , 惹来了孩子们天真自豪的一阵欢笑 。
接下来我就请小朋友说说小鸡 , 小鸭的大概外形特征 , 然后出示图片系统的讲述活动内容 。感觉小朋友掌握的差不多时 , 我们开展了小组的表演比赛 。
请每一组小朋友站起了边说边表演小鸡和小鸭的外形特征 , 本领和说话等 。别看他们年龄小 , 但是好胜心却丝毫不小 。比赛进行的很激烈 , 氛围也很浓厚 , 时而又阵阵鼓掌声和欢笑声 。通过这样的形式 , 也带动了一些平时比较沉默比较内向的孩子 , 使小朋友不但不都参与了本次活动 , 而且也加深了课堂内容的印象 , 相辅相成 , 效果非常好!
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