小班语言活动我爱我的妈妈教案反思


小班语言活动我爱我的妈妈教案反思

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小班语言活动我爱我的妈妈教案反思主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,知道自己是中国人,要爱中国,能背诵儿歌《爱妈妈》,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看我爱我的妈妈教案吧 。
活动目标:
1、知道自己是中国人,要爱中国 。
2、能背诵儿歌《爱妈妈》 。
3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法 。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 。
5、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活 。
活动过程:
1、请幼儿看图回答问题:图上有什么?是什么样的?鼓励孩子用形容词加以描述,如蓝蓝的大海、闪闪发亮的星星等 。
2、老师指着图念诗请小朋友欣赏 。
3、提问:诗里说了哪些事儿? 谁是大海的娃娃?谁爱大海妈妈? 谁是森林的娃娃?谁爱森林妈妈? 谁是蓝天的娃娃?谁爱蓝天妈妈? 谁是祖国的娃娃?谁最爱祖国妈妈?
4、告诉幼儿祖国的节日是十月―日,我们要学好儿歌 。
大家一起念儿歌 。
附:爱妈妈
小鱼儿,
是大海的娃娃,
它爱大海妈妈,
小鸟儿,
是森林的娃娃,
它爱森林妈妈;
小星星,
是蓝天的娃娃,
它爱蓝天妈妈;
小朋友,
是祖国的娃娃,
最爱祖国妈妈 。
活动反思:
【小班语言活动我爱我的妈妈教案反思】小班幼儿对语言的掌握能力不甚精确,所以在进行讨论或提问时,尽量提供幼儿具体的形象,帮助幼儿完整清楚的表述 。活动安排上,先让幼儿了解妈妈的模样,再深入了解妈妈对自己的爱,然后再表达出来 。通过整个活动过程,培养了幼儿的观察力,体验了妈妈对自己的爱,懂得感恩和惜福 。使孩子们得到了意外的收获和成长 。