大班科学活动常绿树和落叶树教案反思

大班科学活动常绿树和落叶树教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，了解常绿树和落叶树的基本特征，初步知道它们的不同点，能够运用观察、比较的方法，辨认几种常见的落叶树和常绿树，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看常绿树和落叶树教案吧。
活动目标：
1、了解常绿树和落叶树的基本特征，初步知道它们的不同点。
2、能够运用观察、比较的方法，辨认几种常见的落叶树和常绿树。
3、体验探究活动的乐趣，愿意在集体面前大胆表述。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、充分体验“科学就在身边” ，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动重点难点：
重点：了解常绿树和落叶树的基本特征，初步知道它们的不同点
难点：为什么有的会落叶，有的树不会落叶？
重点突破策略：
1、表格梳理（侧翻的方法）
2、游戏巩固（我来考考你）
3、操作体验
难点突破策略：
1、三个多媒体课件的层层递进。考考你——常见的两种树欣赏——感受现象
2、图片两张，直观（蜡质的表现——用塑封纸封起来）
活动过程：
一、小问号引题：
师：秋天到了，各种各样的树会发生许多的变化，你有哪些关于树的问题要问吗？（教师根据幼儿的回答进行小结并用图文的形式进行记录，主要是落叶和变色）
二、认识常绿树和落叶树
1、师：我们先来研究第一个问题，关于…… ，我为大家准备了两片树叶，梧桐树和茶花叶，请大家比一比、看一看、摸一摸，对着光照一照，看看有什么不同？
2、幼儿操作、比较（幼儿围坐成半圆，在椅子上比较）
3、集体交流，教师记录（共六点）
颜色表面大小硬度厚薄常绿树（画树叶）
落叶树（画树叶）
根据幼儿回答，教师出示字卡和记录光泽——像镜子
小结：
一年四季都是碧绿的树叫常绿树，像梧桐树那样到了秋天要落叶的树叫落叶树。
三、考考你（复习巩固）
出示PPT ， “这片树叶是绿色的，可能会是哪种树？”让幼儿先看一看，然后猜猜是哪种树，然后出示答案。
共5片树叶，分别是绿色、黄绿色、厚的、软的、粗糙的。
四、幼儿操作
1、教师讲要求，先认识挂件，两串分别是落叶树和常绿树，每人一碗树叶，里面放四种树叶，两片落叶树、两片常绿树。
2、出示两块黑板，上面挂两行钩子，以便让幼儿操作后把挂件挂到相应的黑板上。
五、交流
1、幼儿检验对错，然后针对放错了进行纠正，如松针，叶子的是尖尖的，硬硬的。
2、看PPT图片，欣赏一些常见的落叶树和常绿树。（落叶树：柿子树、枫树、柳树；常绿树：广玉兰、桂花树、松树）
师：你还看到过哪些落叶树和常绿树？
3、师：为什么有些树一到秋天就要落叶呢？
先请幼儿猜测
播放课件，介绍其中的科学原理。