宝宝的学习与进步是要通过自己的经验而获得的 , 而非别人所能替代的 。教宝宝认识自己的五官可以发展他的认知能力 , 让他认识自己的小手小脚 , 能引导宝宝注意自己的四肢与活动方法 , 发展自我意识 , 而且 , 还能增加亲子之间的情感交流 。因此 , 新妈妈在教导宝宝认识自己身体的各个部位时 , 也可以使用活泼的方法 , 鼓励宝宝大胆尝试 , 让他从尝试体验中详细地学习自己的身体部位以及各器官的位置等 , 从而了解自己并培养完整的自我概念 。
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【从五官开始认识自己 培养宝宝完整的自我概念】 那么 , 为了让宝宝更好更快地认识自己的五官与身体其他部位 , 聪明的新妈妈可以运用以下游戏的方式:
(1)认识你的鼻子与眼睛 。通过这个游戏 , 可以让宝宝认识到自己的鼻子与眼睛的用途 , 并可以探索五官的特征 。
先准备几种味道不同的液体 , 比如牛奶、可乐、酱油等 , 再准备两张分别是“鼻子、眼睛”图片 , 以及字卡“鼻子”与“眼睛” 。
开始 , 你可以先将几种味道不同的液体让宝宝去闻一闻 , 接着就问他:“琪琪 , 你是怎么知道它们的气味的?”让宝宝回答 , 这时宝宝还不会说话 , 你就可以告诉他:“你鼻子在脸的中间 , 它可以闻气味 。”
再问宝宝:“你怎么知道妈妈手里拿的是什么?你用什么看见的?”接着再告诉宝宝:“人都有两只眼睛 。你也是一样的 , 你的眼睛可以看东西 。”
之后 , 可以反复让宝宝认识鼻子和眼睛的位置 , 并让宝宝指认 。最后 , 再让宝宝认识一下字卡上的鼻子、眼睛 。
(2)认识嘴巴、耳朵 。通过这个游戏可以让宝宝了解自己的嘴巴与耳朵的用途 , 从而引起宝宝对自己身体器官的兴趣 。
先准备两张“嘴巴与耳朵”的图片 , 以及两张字卡“嘴巴”与“耳朵” 。
一开始 , 你可以通过摇铃的声音引起宝宝的注意 , 说:“咦 , 小明 , 你怎么知道妈妈摇铃响了?你用什么听见的?”这时再告诉他:“哦 , 原来小明的耳朵可以听声音的 , 它就长在脸的两边哦 。”
接下来再问宝宝:“小明 , 你想吃甜甜的香蕉吗?你告诉妈妈 , 用哪里吃香蕉?”接下来再告诉宝宝:“哦 , 原来小明的嘴巴是可以吃香蕉的 , 它就长在你鼻子的下面哦 。”
然后 , 再让宝宝反复地认识一下五官的位置 , 比如:他的眼睛下面是他的鼻子 , 他脸蛋的两边是他的耳朵 。最后 , 再让宝宝认识一下字卡:嘴巴与耳朵 。
(3)认识自己的手指 。这个游戏可以培养宝宝的本体感觉 , 让他清楚地认识自己的手 。
先准备一些红色的或白色的图画纸 , 以及一张字卡“手” 。开始 , 妈妈先伸出自己的手 , 与宝宝握一下手 , 并且轻轻地挠几下宝宝的手心 , 告诉他:“妈妈的是大手 , 宝宝的是小手;大手拉小手 , 大手小手拍一拍 。”
之后 , 新妈妈可以与宝宝玩游戏“小手在哪里” , 让宝宝听口令 , 比如 , 先举手 , 再把手藏起来 , 再把手伸出来等方法 。
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