为什么宝宝唉打人( 三 )

一、发现孩子打架，应当立即发出警告，提出比较严厉的批评。同时与他讲道理。家长千万不要认为孩子还小，还不懂事而听之任之。
二、如果在警告批评后再次发生，必要时也要将孩子打几下，让他知道打人是让人痛苦的。当然打的时候应该掌握分寸和度。还可以让孩子静立作为处罚，让他认识到打人是不对的。
这一招是十分有用的。例中心曾经发生一起咬人情况，老师立即给予处罚，并且立即与家长沟通且得到家长的全力支持，事后这位小朋友将这一坏毛病彻底改掉了，现在懂事多了，再也没有发生类似的事情。
三、教育观点与方式的一致。避免爸爸在教训孩子，妈妈在一旁掉泪安慰孩子。如果这样就会使孩子无所适从，误以为打人无所谓的，毕竟还有妈妈的呵护，在他幼小的心里还会认为妈妈好，爸爸不好。所以教育观点和方式在家庭中的统一极为重要。
四、发现孩子有打人倾向必须立即制止。
一旦形成习惯，改正就不那么容易了
4.宝宝为何打人？教你轻松应对BB攻击行为
肢体语言不当所造成的攻击行为案例二：
10个月的贝贝和1岁半的宁宁是表姐妹，经常在一起玩。恰巧这时贝贝哭了起来，宁宁也不笑了，疑惑地望了一眼妈妈后用力把贝贝推开，贝贝哭得更厉害了。宁宁看着贝贝，也哭了起来。解读：人们常说：宝宝打人，没轻没重。这是因为宝宝对自己的身体动作力度的觉察力和控制力比较差，有时宝宝是向喜欢的人表示好感，但是因为不知如何正确表达，造成了善意的攻击。
建议：宝宝对自己动作的认知是通过父母以及周围人的相互作用获得的。因此，要时时对宝宝的动作做出正确的回应。当宝宝用力过猛打疼你时，要把自己的感受告诉他，同时给他示范恰当的表示好感的方法。久而久之，宝宝就会懂得如何正确地使用自己的肢体语言来与小朋友交往了。语言能力欠缺造成的攻击行为案例三：小朋友们在户外游戏，晶晶和好朋友在摇木马，晶晶看到旁边有一个皮球，从木马上下来去捡皮球，东东坐上了晶晶的位置，晶晶赶紧丢下皮球跑过来，把东东推了下去，自己坐上了木马。
解读：幼儿语言表达能力欠缺，当自己有需求时，不能用语言来表达，只好用动作替代语言来表达自己的愿望，导致了孩子攻击性行为的发生。
2-3岁是宝宝口语发展的关键期，父母要有意识地让宝宝学习用语言来表达自己的需求，促进宝宝的语言发展，减少由此而造成的攻击性行为。同时，由于语言发展迟缓的孩子往往会更多地依赖肢体语言来与同伴交往，父母也要强化孩子习得正确的肢体语言。
5.3岁宝宝为什么总打人
宝宝为什么打人？
宝宝打人其实只是用这种方式来表达感情。这种行为叫作攻击性行为(或称侵犯性行为)，是儿童社会性发展过程中一项非常重要的内容。
人生来就具有一种内在的攻击倾向。比如婴儿生气、情绪发作时，会把东西往地上扔；想喝水了，妈妈晚来了几分钟，宝宝会一把推开水瓶……随着生理、心理的发展，如果加以正确引导，攻击倾向可以转化为成长过程中的力量，转化为忍耐、坚毅等积极的品质。
父母的态度决定着宝宝的行为
对宝宝冷漠、经常拒绝他的要求、无视宝宝表现出的“暴力”冲动，这样的父母容易培养出带有攻击性的孩子。因为他们总是挫伤宝宝的需要，在幼小心灵中埋下了对人漠不关心的种子；
同时，靠体罚来约束宝宝，更让他懂得了如何才能伤害他人；有的父母过分溺爱，甚至觉得被宝宝打不算大事，一味纵容宝宝，也会使宝宝变本加厉；