文章插图
大班美术活动纸箱造型教案反思主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,能根据纸箱的外形进行想象、造型,用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型,发展综合手工的能力,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看纸箱造型教案吧 。
活动目标:
1、能根据纸箱的外形进行想象、造型,用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型 。
【大班美术活动纸箱造型教案反思】2、发展综合手工的能力 。
3、鼓励及培养互相合作、勇于尝试的习惯 。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力 。
活动过程:
1、导入、引起兴趣 。
启发幼儿思考纸箱可以做什么有趣的东西,用一个纸箱可以做什么?几个连接起来又可以怎样 。
2、欣赏作品 。
3、提出新问题:如何连接(纸箱的连接、材料与纸箱的连接)?
什么方法是最节约材料的?
4、幼儿活动 。
5、作品欣赏 。
活动反思:
选材挺适合大班的幼儿,纸箱是一种常见的废旧物品,它的安全,让幼儿有很多空间去研究、探索它的玩法 。幼儿对活动很感兴趣 。整个环节比较清晰,目标基本达到 。不足之处是:当幼儿自主探索纸箱的玩法的时候,对部分幼儿的关注不够,未能及时有效的与孩子进行很好的互动,教师的参与性不够,一些幼儿想出的玩法,我未能及时发现并给予肯定及鼓励 。
『①本文②来源妈育儿网,不得自行转载,违者必追究!』
- 画横线竖线 小班美术活动漂亮的格子衣服教案反思
- 小班语言活动教案:笨老鼠教案
- 大班健康活动数字格子跳跳乐教案反思
- 附教学反思 中班科学活动教案:昆虫王国教案
- 大班主题活动笔的梦工厂教案反思
- 中班语言活动相反王国探秘教案反思
- 附教学反思 小班智力游戏活动教案:表情娃娃教案
- 大班科学活动植物的“身体”教案反思
- 中班健康活动小青蛙跳荷叶教案反思
- 一一对应 小班数学活动比较多和少教案反思