小班美术可爱水娃娃教案反思


小班美术可爱水娃娃教案反思

文章插图
小班美术可爱水娃娃教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐,在滴色与添画中,乐于观察画面变化,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看可爱水娃娃教案吧 。
活动目标:
【小班美术可爱水娃娃教案反思】1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐 。
2、在滴色与添画中,乐于观察画面变化 。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力 。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动准备:
红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里 、卡纸
活动过程:
1、介绍颜料宝宝导入活动 。
瓶宝宝要和大家做游戏,(按瓶里水的的颜色为它们起名字 。)如:红娃娃等 。
可引导幼儿分辨眼药水小瓶中颜料的颜色 。
2、教师演示如何滴色
一个红色水娃娃要出来玩了,它在纸上轻轻的站站稳,(滴一滴颜料),呼――一下就滑下来了(把纸提起来,让水流下来),哇!它在做什么游戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢)
3、幼儿有兴趣地进行操作
许多娃娃都想来滑滑梯,大家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色,教师通过提示和适时的帮助,使幼儿掌握的色的方法 。)
4、水娃娃变花朵――用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子 。
水娃娃滑到地上变变变,它请小手帮忙长出了许多叶子,美丽的花朵开放了 。
活动反思:
新颖的活动材料和自由的活动形式极大的激发了幼儿的活动热情 。幼儿至始至终都是积极和老师一起快乐地游戏着 。但在操作中还是反应出老师对活动设计的疏漏:在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境,忽视了托班幼儿需要更细致的引导其观察和指导 。如果将分三组活动改为围站在一个大的区域内,会更利于幼儿们听清规则和在老师的帮助下活动 。
『本①文①来源,未经允许不得转载!』